Reaching All Learners: Understanding Diverse Classroom Populations - Hardcover

Johnson, Joseph

9781793542298: Reaching All Learners: Understanding Diverse Classroom Populations
Hardcover
ISBN 10: 1793542295 ISBN 13: 9781793542298
Verlag: Cognella Academic Publishing, 2020
  • VerlagCognella Academic Publishing
  • Erscheinungsdatum2020
  • ISBN 10 1793542295
  • ISBN 13 9781793542298
  • EinbandTapa dura
  • SpracheEnglisch
  • Anzahl der Seiten204

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9781793542298: Reaching All Learners: Understanding Diverse Classroom Populations
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Verlag: Cognella Academic Publishing, 2020
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Johnson, Joseph
Verlag: UNIV READERS, 2020
ISBN 10: 1793542295 ISBN 13: 9781793542298
Neu Hardcover

Anbieter: moluna, Greven, Deutschland

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Zustand: New. &Uumlber den AutorJoseph Johnson, Ph.D. is an associate professor in the Department of Teacher Education at Troy University. After over thirteen years teaching in middle and high school classes in North Carolina, Washington, and Nebrask. Artikel-Nr. 905521441

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