Pädagogische Interaktion. Theorien erzieherischen Handelns und sozialen Lernens - Softcover

9783407511072: Pädagogische Interaktion. Theorien erzieherischen Handelns und sozialen Lernens
  • ISBN 10 3407511078
  • ISBN 13 9783407511072
  • EinbandTapa blanda
  • SpracheDeutsch

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Ulich, Dieter:
Verlag: Beltz, 1976
ISBN 10: 3407511078 ISBN 13: 9783407511072
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perfect. Zustand: Gut. 245 Seiten; Artikel stammt aus Nichtraucherhaushalt! AH11988 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500. Artikel-Nr. 1265314

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Ulich, Dieter:
Verlag: Weinheim, Belz Verlag, 1979
ISBN 10: 3407511078 ISBN 13: 9783407511072
Gebraucht Illustrierte Originalbroschur. Erstausgabe

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Illustrierte Originalbroschur. Zustand: Gut. Erstausgabe. 245 (3) Seiten mit 11 graphischen Darstellungen. 20,6 cm. Guter Zustand. Mit einigen Bleistiftanstreichungen. Aus dem Klappentext: Welche Theorien sind zur Darstellung und Erklärung der Bedingungen, Erscheinungsformen und Wirkungen pädagogischer Interaktionen bisher entwickelt worden, und welche Mängel haben sie? Obwohl sie den Kernbereich der Erziehungswissenschaft ausmachen, sind Theorien erzieherischen Handelns immer noch selten. Noch seltener sind vergleichende Darstellungen, die sich an allgemeinen Standards sozialwissenschaftlicher Theorienbildung orientieren. Dieses Buch entwickelt seine Fragestellungen und Urteilskriterien aus einer Bestandsaufnahme einflußreicher sozialwissenschaftlicher Denkmodelle und Methoden. Die interdisziplinär angelegte wissenschaftstheoretisch und ideologkritisch begründete Analyse umfaßt Theorien schulischer Sozialisation, phänomenologische und sozialpsychologische Interaktionstheorien und Theorien sozialen Lernens. Die Spannweite reicht vom "pädagogischen Bezug" über das sozialpsychologische Macht-Modell, den Rollenansatz und Konzepte der Persönlichkeits- und Identitätsentwicklung bis hin zum "heimlichen Lehrplan". - Dieter Ulich (19402019), deutscher Psychologe. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 330. Artikel-Nr. 69361

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Ulich, Dieter
Verlag: Weinheim [u.a.] : Beltz, 1976
ISBN 10: 3407511078 ISBN 13: 9783407511072
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Zustand: gut. 245 S., Abb., 21 cm, Einband leicht berieben, gebräunt. Sprache: Deutsch. Artikel-Nr. A341-023

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Dieter Ulich
Verlag: Beltz, Weinheim Basel, 1976
ISBN 10: 3407511078 ISBN 13: 9783407511072
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Anbieter: TAIXTARCHIV Johannes Krings, Aachen, Deutschland

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Kartonage. Zustand: Ausreichend. [Beltz Sudienbuch; 107] 245 Seiten. - Anstreichungen u. Randbemerkungen mit Farbstift u. Kuli. Gutes Studienexemplar. Artikel-Nr. 008303

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Verlag: Beltz Weinheim, 1976
ISBN 10: 3407511078 ISBN 13: 9783407511072
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Paperback/ broschiert. Zustand: Gut. 245 S. sozialwissenschaftliche Theorienbildung soziales Lernen erzieherisches Handeln Erziehung Sozialpsychologie Sozialpädagogik Guter Zustand Bibl-Ex. Einband mit zusätzlichem Folienumschlag versehen. Papier alterungsbedingt vergilbt. ha1064032 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 350. Artikel-Nr. 292190

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ISBN 10: 3407511078 ISBN 13: 9783407511072
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, , 245 S., 8° EA. Zustand: Gut. Paperback, guter Zustand Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450. Artikel-Nr. 216286

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Ulich, Dieter
Verlag: Beltz, 1976
ISBN 10: 3407511078 ISBN 13: 9783407511072
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Zustand: Gut. Zustand: Gut - Gebrauchs- und Lagerspuren. Aus der Auflösung einer renommierten Bibliothek. Kann Stempel beinhalten. | Seiten: 245 | Produktart: Bücher. Artikel-Nr. 38433613/203

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