Experteninterviews und qualitative Inhaltsanalyse: als Instrumente rekonstruierender Untersuchungen (German Edition) - Softcover

Críticas

“Dieses Buch zeigt mit Zuhilfenahme zahlreicher kurzer Beispiele, wie Experteninterviews konzipiert, durchgeführt und ausgewertet werden. Es bietet zahlreiche Hinweise zur methodisch sauberen Durchführung von Interviews und weist sehr deutlich auf potentielle Problemfelder hin. Die Abbildungen sind übersichtlich und verständlich.” (Prof. Dr. Sandra Meister, Design der Hochschule Fresenius, AMD Akademie Mode und Design, Hamburg)

“Das Buch ist gut geeignet für den Einstieg in die Thematik. Die Texte sind verständlich geschrieben und bieten für Einsteiger eine gute Basis sich ins Thema einzufinden bzw. dadurch Unterstützung in der Auswertung von Daten der Bacherlorarbeit zu erhalten.”
Besonders hervorzuheben: “Das Buch gibt einen guten Überblick über die Thematik und dies in einer verständlichen Sprache - nicht hochbildungswissenschaftlich wie andere Bücher dieser Art.” (Carina Tillack, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Kassel)

“... eine präzise Anleitung zur Planung und Durchführung von Experteninterviews und deren Analyse anhand der qualitativen Inhaltsanalyse. Auch für Interessierte außerhalb der Erziehungswissenschaften stellt das Buch eine gelungen EInführung dar.”
Besonders hervozuheben: “Präzision, Verständlichkeit, Aufbau” (Verw.-Prof. Holger Fricke, Gestaltung, HAWK Hochschule Hildesheim)

Reseña del editor

Viele sozialwissenschaftliche Untersuchungen beruhen auf Rekonstruktionen von Situationen oder Prozessen. Das Lehrbuch vermittelt anhand zweier Beispieluntersuchungen anwendungsbereites Wissen über alle Phasen solcher rekonstruierender Untersuchungen und stellt je eine Erhebungs- und eine Auswertungsmethode ausführlich vor. Die Interviewpartner werden als Experten aufgefasst, die über spezifisches Wissen über die zu rekonstruierenden Sachverhalte verfügen. Die qualitative Inhaltsanalyse ermöglicht eine systematische Extraktion relevanter Informationen aus den Interviews und ist zugleich offen für nicht erwartete Befunde. Mit Lernfragen nach jedem Kapitel und einer übersichtlichen Gliederung eignet sich das Buch als praxisorientierte Einführung.