Anreißen mit einer Anreißnadel. AdA-Unterweisung: (Industriemechaniker/in):Unterweisungsentwurf für die Ausbildereignungsprüfung (AdA) - Softcover
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Unterweisung / Unterweisungsentwurf aus dem Jahr 2014 im Fachbereich AdA Handwerk / Produktion / Gewerbe - Mechanische Berufe, Metall und Kunststoff, Note: 1,2, , Sprache: Deutsch, Abstract: Thema dieser Unterweisungseinheit: Anreißen mit einer Reißnadel unter Verwendung eines Anschlagwinkels bzw. Stahlmaßstabs a. UVV (Unfallverhütungsvorschriften) b. fachgerechtes Anreißen von Blechen und Flachstähle
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Unterweisung / Unterweisungsentwurf aus dem Jahr 2014 im Fachbereich AdA Handwerk / Produktion / Gewerbe - Mechanische Berufe, Metall und Kunststoff, Note: 1,2, , Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Dieser Unterweisungsentwurf dient als sehr gute Hilfestellung für die Ausbildereignungsprüfung, die Ada (Ausbildung der Ausbilder) oder AEVO-Prüfung. Die Prüfung wurde vor der IHK abgelegt und mit 92% bewertet. , Abstract: Thema dieser Unterweisungseinheit: Anreißen mit einer Reißnadel unter Verwendung eines Anschlagwinkels bzw. Stahlmaßstabs a. UVV (Unfallverhütungsvorschriften) b. fachgerechtes Anreißen von Blechen und Flachstähle
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- VerlagGRIN Verlag
- Erscheinungsdatum2014
- ISBN 10 3656693544
- ISBN 13 9783656693543
- EinbandTapa blanda
- SpracheDeutsch
- Auflage1
- Anzahl der Seiten18
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Anreißen mit einer Anreißnadel. AdA-Unterweisung:(Industriemechaniker/in) : Unterweisungsentwurf für die Ausbildereignungsprüfung (AdA)
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - 1. Didaktische Überlegung1.1 Thema der Unterweisung 1.1.1 Ausbildungsrahmenplan1.1.2 Thema der letzten Unterweisungseinheit1.1.3 Thema dieser Unterweisungseinheit1.1.4 Thema der nächsten Unterweisungseinheit1.2 Ort. Zeit. Dauer 1.3 Arbeitsmittel 1.3.1 Hinweise zur Arbeitssicherheit1.4 Angaben zum Auszubildenden / Lernvoraussetzung 2. Methodische Überlegung2.1 Methodenwahl /Begründung 2.2 Motivation 2.3 Handlungskompetenz 2.3.1 Fachkompetenz2.3.2 Methodenkompetenz2.3.3 Sozialkompetenz2.3.4 Angestrebte Schlüsselqualifikation3. Didaktische Analyse3.1 Formulierung des Lernzieles 3.1.1 Richtlernziel3.1.2 Groblernziel3.1.3 Feinlernziel3.2 Formulierung des Lernzielbereiche 3.2.1 Kognitiver Lernbereich3.2.2 Psychomotorischer Lernbereich3.2.3 Affektiver Lernbereich4. Ablauf der Unterweisung4.1 1 Stufe Vorbereiten, Erklären und Motivation 4.2 2 Stufe Vormachen und erklären 4.3 3 Stufe Nachmachen und erklären lassen 4.4 4 Stufe Üben und verfestigen. Artikel-Nr. 9783656693543
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