Theorien der Erziehungswissenschaft: Einführung in Grundlagen, Methoden und praktische Konsequenzen (Uni-Taschenbücher L) - Softcover

9783825282196: Theorien der Erziehungswissenschaft: Einführung in Grundlagen, Methoden und praktische Konsequenzen (Uni-Taschenbücher L)
  • VerlagUTB, Stuttgart
  • Erscheinungsdatum2007
  • ISBN 10 3825282198
  • ISBN 13 9783825282196
  • EinbandTapa blanda
  • SpracheDeutsch

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Seiten; 2. Auflage 2002, ehem....
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König, Eckard und Peter Zedler:
Verlag: UTB, Stuttgart, 2007
ISBN 10: 3825282198 ISBN 13: 9783825282196
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paperback. Zustand: Befriedigend. Seiten; 2. Auflage 2002, ehem. Büchereiexemplar, Artikel stammt aus Nichtraucherhaushalt! BS7980 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1. Artikel-Nr. 1248812

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König, Eckard, Zedler, Peter
Verlag: UTB, Stuttgart, 2002
ISBN 10: 3825282198 ISBN 13: 9783825282196
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Artikel-Nr. M03825282198-G

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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages. Artikel-Nr. M03825282198-V

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Prof. Dr. phil. habil. Eckard König Professor FB Erziehungswissenschaft Universität Paderborn, Peter Zedler
ISBN 10: 3825282198 ISBN 13: 9783825282196
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Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland

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Softcover. Zustand: gut. Auflage: 3. Auflage (September 2007). Der Band gibt einen umfassenden Überblick über die Hauptrichtungen der Erziehungs- bzw. allgemein der Sozialwissenschaften. Themenschwerpunkte sind Konzepte normativer Erziehungswissenschaft. Erziehungswissenschaft als empirische Verhaltenswissenschaft. Hermeneutische Ansätze der Erziehungswissenschaft Dilthey, Geisteswissenschaftliche Pädagogik, Kritische Erziehungswissenschaft, Symbolischer Interaktionismus und Qualitative Forschung. Systemtheoretische Grundlagen der Erziehungswissenschaft Bertalanffy, Luhmann und Bateson. Die Frage nach der "richtigen" Wissenschaft Paradigmendiskussion, Postmoderne und Konstruktivismus. Eine klare Struktur, zahlreiche Textauszüge zu einzelnen Positionen und konkrete Anwendungsbeispiele machen den Band zu einem grundlegenden Lehr- und Studienbuch. Über den Autor: Eckard König, geboren 1944, Dr. phil. habil., ist Professor im FB Erziehungswissenschaft der Universität Paderborn. Eckard König, Jg. 44, Dr. phil. habil., ist Professor im FB Erziehungswissenschaft der Universität Paderborn. Theorien der Erziehungswissenschaft Einführung in Grundlagen, Methoden und praktische Konsequenzen Eckard König Peter Zedler Sprache deutsch Einbandart kartoniert Sozialwissenschaften Pädagogik Lexika Erziehungswissenschaften ISBN-10 3-8252-8219-8 / 3825282198 ISBN-13 978-3-8252-8219-6 / 9783825282196 Erzieher Pädagogik Postmoderne Sozialwissenschaften Verhaltenswissenschaft Konstruktivismus In deutscher Sprache. 262 pages. 24,1 x 17 x 2,2 cm. Artikel-Nr. BN5096

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