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Zustand: Sehr gut. 152 S. Gebrauchtes Exemplar in sehr gutem Zustand. KEINE Eintragungen/Markierungen. Lehrer(innen), Fachgruppen oder Jahrgangsgruppen entwickeln Konzepte für die Arbeit mit heterogenen Lerngruppen. In dieser Werkstatt in Buchform geht es um- die Entwicklung differenzierender Aufgaben- Unterrichtsplanung für individualisiertes Lernen- eine mehrdimensionale Leistungsbewertung- Hilfen zur gemeinsamen Entwicklung von Unterricht und SchuleGrundlage dieses Buches sind Werkstatterfahrungen von etwa 50 Schulen. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 422 Taschenbuch, Maße: 20.4 cm x 1.5 cm x 21.8 cm. Artikel-Nr. 60142
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Zustand: Sehr gut. 150 S. Gebrauchtes Exemplar in sehr gutem Zustand. KEINE Eintragungen/Markierungen. Lehrer(innen), Fachgruppen oder Jahrgangsgruppen entwickeln Konzepte für die Arbeit mit heterogenen Lerngruppen. In dieser Werkstatt in Buchform geht es um- die Entwicklung differenzierender Aufgaben- Unterrichtsplanung für individualisiertes Lernen- eine mehrdimensionale Leistungsbewertung- Hilfen zur gemeinsamen Entwicklung von Unterricht und SchuleGrundlage dieses Buches sind Werkstatterfahrungen von etwa 50 Schulen. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 422 Taschenbuch, Maße: 20.4 cm x 1.5 cm x 21.8 cm. Artikel-Nr. 62841
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Zustand: Sehr gut. 150 S. Gebrauchtes Exemplar in sehr gutem Zustand. KEINE Eintragungen/Markierungen. Lehrer(innen), Fachgruppen oder Jahrgangsgruppen entwickeln Konzepte für die Arbeit mit heterogenen Lerngruppen. In dieser Werkstatt in Buchform geht es um- die Entwicklung differenzierender Aufgaben- Unterrichtsplanung für individualisiertes Lernen- eine mehrdimensionale Leistungsbewertung- Hilfen zur gemeinsamen Entwicklung von Unterricht und SchuleGrundlage dieses Buches sind Werkstatterfahrungen von etwa 50 Schulen. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 422 Taschenbuch, Maße: 20.4 cm x 1.5 cm x 21.8 cm. Artikel-Nr. 65178
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Zustand: Sehr gut. 3. 150 S. Gebrauchtes Exemplar in sehr gutem Zustand. KEINE Eintragungen/Markierungen. Lehrer(innen), Fachgruppen oder Jahrgangsgruppen entwickeln Konzepte für die Arbeit mit heterogenen Lerngruppen. In dieser Werkstatt in Buchform geht es um- die Entwicklung differenzierender Aufgaben- Unterrichtsplanung für individualisiertes Lernen- eine mehrdimensionale Leistungsbewertung- Hilfen zur gemeinsamen Entwicklung von Unterricht und SchuleGrundlage dieses Buches sind Werkstatterfahrungen von etwa 50 Schulen. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 422 Taschenbuch, Maße: 20.4 cm x 1.5 cm x 21.8 cm. Artikel-Nr. 65271
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Zustand: Sehr gut. 150 S. Gebrauchtes Exemplar in sehr gutem Zustand. KEINE Eintragungen/Markierungen. Lehrer(innen), Fachgruppen oder Jahrgangsgruppen entwickeln Konzepte für die Arbeit mit heterogenen Lerngruppen. In dieser Werkstatt in Buchform geht es um- die Entwicklung differenzierender Aufgaben- Unterrichtsplanung für individualisiertes Lernen- eine mehrdimensionale Leistungsbewertung- Hilfen zur gemeinsamen Entwicklung von Unterricht und SchuleGrundlage dieses Buches sind Werkstatterfahrungen von etwa 50 Schulen. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 422 Taschenbuch, Maße: 20.4 cm x 1.5 cm x 21.8 cm. Artikel-Nr. 65272
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