Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Grundlegendes Lehrwerk f�r Studierende der Erziehungswissenschaft f�r alle (angehenden) Lehrer und dar�ber hinaus. Aus dem Inhalt: Lernen (Definition und Kennzeichnung von Lernen. Lernformen. Ged�chtnis- und Lernpsychologische Grundlagen). Lehren (Definition und Kennzeichnung von Lehren. Formen des Lehrplan und Curriculum). Unterricht (Deffinition des Unterrichts. Strukturmerkmale des Unterrichts. Unterricht im Spannungsgef�ge von Planung und freier Gestaltung). Unterrichtskonzeptionen der Vergangenheit und Gegenwart (Anschaungsunterricht. Gesamtunterricht. Aktivierender Unterricht. Exemplarischer Unterricht. Programmierter Unterricht. Wissenschaftsorientierter Unterricht. Zielorientierter Unterricht. Erziehender Unterricht. Sch�lerorientierter Unterricht. Offener Unterricht). Unterrichtsprinzipien (Prinzip der Motivierung. Prinzip der Veranschaulichung. Prinzip der Aktivierung. Prinzip der Differenzierung. Prinzip der Erfolgbest�tigung. Prinzip der Erfolgssicherung. Prinzip der Sch�lerorientierung. Prinzip der Ganzheit. Prinzip der Strukturierung. Zusammenfassung und G�ltigkeit der Unterrichtsprinzipien). Didaktische Modelle. Unterrichtstechnologie und Mediendidaktik. Kreativit�t im Unterricht als Herausforderung. Leistung und Leistungsbeurteilung im Unterricht. Bestandsnummer des Verk�ufers 9783486259735

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Bibliografische Details

Titel: Lernen - Lehren - Unterricht : ...

Verlag: De Gruyter Oldenbourg

Erscheinungsdatum: 2002

Einband: Buch

Zustand: Neu

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Grundlegendes Lehrwerk f�r Studierende der Erziehungswissenschaft f�r alle (angehenden) Lehrer und dar�ber hinaus. Aus dem Inhalt: Lernen (Definition und Kennzeichnung von Lernen. Lernformen. Ged�chtnis- und Lernpsychologische Grundlagen). Lehren (Definition und Kennzeichnung von Lehren. Formen des Lehrplan und Curriculum). Unterricht (Deffinition des Unterrichts. Strukturmerkmale des Unterrichts. Unterricht im Spannungsgef�ge von Planung und freier Gestaltung). Unterrichtskonzeptionen der Vergangenheit und Gegenwart (Anschauungsunterricht. Gesamtunterricht. Aktivierender Unterricht. Exemplarischer Unterricht. Programmierter Unterricht. Wissenschaftsorientierter Unterricht. Zielorientierter Unterricht. Erziehender Unterricht. Sch�lerorientierter Unterricht. Offener Unterricht). Unterrichtsprinzipien (Prinzip der Motivierung. Prinzip der Veranschaulichung. Prinzip der Aktivierung. Prinzip der Differenzierung. Prinzip der Erfolgbest�tigung. Prinzip der Erfolgssicherung. Prinzip der Sch�lerorientierung. Prinzip der Ganzheit. Prinzip der Strukturierung. Zusammenfassung und G�ltigkeit der Unterrichtsprinzipien). Didaktische Modelle. Unterrichtstechnologie und Mediendidaktik. Kreativit�t im Unterricht als Herausforderung. Leistung und Leistungsbeurteilung im Unterricht.

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