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Reformbedingungen der Lehrerbildung in der Schweiz : über d. Notwendigkeit u. d. Möglichkeiten e. dauernden Reform. Studien und Forschungsberichte aus dem Pädagogischen Institut der Universität Freiburg, Schweiz ; Bd. 11
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 75 S.; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 110.
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Ein Zielebenenmodell zur Curriculumkonstruktion (ZEM). Betrag zu einem standardisierten, heuristischen Instrumentar zur Formulierung von Lernzielen (= Sonderdruck aus: Kurt Aregger, Urs Isenegger (Hg.), Curriculumprozess: Beiträge zur Curriculumkonstrukti
Verlag: Universität Freiburg, Pädagogisches Institut, 1972
Sprache: Deutsch
Anbieter: Schürmann und Kiewning GbR, Naumburg, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
8° , Broschiert. Zustand: Sehr gut. S. 65-128 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 100.
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Reformbedingungen der Lehrerbildung in der Schweiz : über d. Notwendigkeit u. d. Möglichkeiten e. dauernden Reform. Urs Isenegger; Iwan Rickenbacher; Anton Strittmatter / Studien und Forschungsberichte aus dem Pädagogischen Institut der Universität Freiburg, Schweiz ; Bd. 11
Anbieter: NEPO UG, Rüsselsheim am Main, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
kart. Zustand: Gut. 75 S.; ; 21 cm BUECHERREIEXEMPLAR !!!!Das Buch befindet sich in einem dem Alter endsprechendem guten , gelesenen Zustand.Die Seiten und der Einband sind intakt.Buchruecken/Ecken/Kanten koennen leichte Gebrauchsspuren aufweisen.DIESES BUCH KANN EINEN ODER MEHRERE DER NACHFOLGENDEN MAENGEL AUFWEISEN:Name/Widmung im Einband oder auf der ersten Seite, Namens-Etikett auf dem Buchcover, Bücherreiexemplar, Buechereiaufkleber am Buch, sowie Buecherei- oder Schulstempel auf der ersten Seite, Textmarkierungen Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 469.
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Personalführung an Schulen: Gewährleisten. Unterstützen. Entwickeln. - Handbuch (Impulse zur Schulentwicklung) Gewährleisten. Unterstützen. Entwickeln. - Handbuch
Anbieter: Antiquariat Mäander Quell, Waldshut-Tiengen, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Zustand: Sehr gut. 1. 136 S. Gebrauchtes Exemplar in sehr gutem Zustand. KEINE Eintragungen/Markierungen. Das Handbuch beleuchtet die Grundsätze, die Handlungsfelder und den Weg zu einem eigenen Konzept der Personalentwicklung. Detailliert werden die zentralen Gesprächsformen aufgezeigt: Standort-/Perspektivengespräch, Beratungs-/Problemlösegespräch, Leitungsfeedback-Gespräch, Konfrontations-/ Konfliktlösegespräch, formelles Qualifikationsgespräch. Das Kapitel 'Umgang mit erheblichen Qualitätsdefiziten bei Lehrpersonen' schliesst den ersten Teil ab. Besonders wertvoll sind die im zweiten Teil gesammelten Checklisten, Reflexionshilfen und Leitfragen. stufenübergreifend. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 547 Taschenbuch, Maße: 20.9 cm x 1.5 cm x 29.7 cm.
