lothar van den kerkhoff (5 Ergebnisse)

Zustand: very good. Frankfurt am Main : Peter Lang, 1983. Paperback. 449 pp. 21 cm. (Europäische Hochschulschriften. Reihe 1, Deutsche Sprache und Literatur. Band 715). - Die wissenschaftliche Begrundung des Sprachunterrichts ist ein Problem, das bisher weder von Sprachwissenschaftlern noch von Sprachdidaktikern zufriedenstellend gelost wird. Die Arbeit analysiert zentrale sprachdidaktische Positionen, um die Ursachen dieses Zustandes sichtbar werden zu lassen. Sie zeigt auf, wie die sprachtheoretische Diskussion seit 1945, uber die Sprachdidaktiken vermittelt, Eingang in den Sprachunterricht nimmt und welche gesellschaftspolitischen Zielsetzungen die Sprachdidaktiken anstreben. Vor dem Hintergrund von Erkenntnissen der Kulturhistorischen Schule werden neue Perspektiven sprachdidaktischer Forschung und unterrichtspraktischer Arbeit aufgezeigt. Condition : very good copy. ISBN 9783820478327. Keywords : LINGUISTICS,

Zustand: Sehr Gut. Zustandsbeschreibung: Mängelexemplar. Eine kritische Untersuchung neuerer sprachdidaktischer Konzepte und ihrer theoretischen Grundlagen. Die wissenschaftliche Begründung des Sprachunterrichts ist ein Problem, das bisher weder von Sprachwissenschaftlern noch von Sprachdidaktikern zufriedenstellend gelöst wird. Die Arbeit analysiert zentrale sprachdidaktische Positionen, um die Ursachen dieses Zustandes sichtbar werden zu lassen. Sie zeigt auf, wie die sprachtheoretische Diskussion seit 1945, über die Sprachdidaktiken vermittelt, Eingang in den Sprachunterricht nimmt und welche gesellschaftspolitischen Zielsetzungen die Sprachdidaktiken anstreben. Vor dem Hintergrund von Erkenntnissen der Kulturhistorischen Schule werden neue Perspektiven sprachdidaktischer Forschung und unterrichtspraktischer Arbeit aufgezeigt. 449 Seiten, broschiert (Europäische Hochschulschriften. Reihe I: Deutsche Sprache und Literatur; Band 715/Peter Lang Verlag 1983). Statt EUR 80,95. Gewicht: 578 g - Softcover/Taschenbuch - Sprache: Deutsch.

Eine kritische Untersuchung neuerer sprachdidaktischer Konzepte und ihrer theoretischen Grundlagen. Frankfurt, Peter Lang 1983. 448 S., OKart. Gutes Exemplar.

449 S. Orig.-Karton. Erste Ausgabe. - (= Europäische Hochschulschriften Reihe 1 Bd 715). - Mit einer Widmung des Autors. -Leicht gebräunt.

Zustand: Gut. Zustand: Gut - Gebrauchs- und Lagerspuren. Innen: Seiten vergilbt. Aus der Auflösung einer renommierten Bibliothek. Kann Stempel beinhalten. | Seiten: 449 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher.