sabine gerasch (5 Ergebnisse)

Broschiert; Zustand: Gut. 196 Seiten; Rückensignatur, ordnungsgemäß vorne ausgestempelt, ansonsten ein ordentlich erhaltenes Buch aus teilaufgelöster Bibliothek einer großen deutschen Medienanstalt. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.

Zustand: Good.

Paperback. Zustand: Gut. 196 Seiten Einband leicht nachgedunkelt und leicht angeknickt, sonst hervorragend erhaltenes Exemplar 420 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.

Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Frontmatter -- EINLEITUNG -- I. Geschichte in Schule und Massenmedien -- II. Forschungsansatz und Überblick -- ERSTES KAPITEL Geschichte und Gesellschaft -- Einführung: Vermittlung von Geschichte -- I. Geschichtsbewußtsein und Geschichtsbild -- II. Die 'erweiterte' Geschichtswissenschaft -- III. Neue Ansätze in der Geschichtsdidaktik -- IV. Instrumentalisierung von Geschichte -- ZWEITES KAPITEL Geschichte in Massenmedien -- I. Anlässe und Verwendungszusammenhänge -- II. Geschichte als ständige Rubrik -- III. Historische Originaltondokumente -- DRITTES KAPITEL Die Sendereihe ZeitZeichen -- I. ZeitZeichen heute -- II. 'Das Jahr 5 vor ZeitZeichen' -- III. Entwicklung und Etablierung der Sendereihe -- IV. Originaltondokumente (O-Ton) -- V. Autorensendung -- VI. Musik -- VII. Publikum -- VIII. Einbindung und Selbstverständnis der Redaktion -- IX. Kritische Urteile -- VIERTES KAPITEL Journalistische Selektion in Fallbeispielen -- Einführung: Analyse der Entstehung von Sendungen -- I. Ein Lob der sozialliberalen Ostpolitik -- II. Unpolitisch: Der Billardspieler August Tiedtke -- III. Der 'Kanonenkönig' Krupp -- IV. Ist Friedrich Wilhelm Raiffeisen ein Held -- V. Zusammenfassung: Der Ton macht die Musik -- FÜNFTES KAPITEL Ansätze zur Analyse -- Einführung: Geschichtsdidaktische Forschung zu Massenmedien -- I. Programmanalyse -- II. Produktanalyse -- III. Beispiel einer Makroanalyse -- IV. Systematisierung historischer Informationen -- SECHSTES KAPITEL Bisherige Annäherungen an ZeitZeichen -- Einführung: Wissenschaftliches Interesse an der Sendereihe -- I. Der kommunikative Entstehungszusammenhang -- II. Erweitern des historischen Bewußtseins -- III. Zwischen Sachzwängen und Themenförderung -- SIEBTES KAPITEL Zum Konzept der Untersuchung -- I. Fragestellung -- II. Zur Methode -- III. Untersuchungsmaterial und Stichprobenziehung -- IV. Die Kategorienbildung -- ACHTES KAPITEL Das Kategoriensystem -- Einführung in den Aufbau -- I. Formale Merkmale -- II. Inhaltliche Merkmale -- III. Gestaltungselemente -- IV. Anwendung des Kategoriensystems -- NEUNTES KAPITEL Die statistische Ausweitung der Daten -- I. Raum -- II. Zeit -- III. Staaten als Rahmen der historischen Handlung -- IV. Themen -- V. Die Helden von ZeitZeichen -- VI. 'Aufbereiten' und Vermitteln von Geschichte -- VII. Gestaltungselemente -- VIII. Die Produzentinnen und Produzenten -- IX. Kein Tag ohne ZeitZeichen -- X. Zusammenfassung der wichtigsten Ergebnisse -- ZEHNTES KAPITEL Erinnerung an den 17. Juni 1953 -- Einführung: Der Ausnahme-Gedenktag -- I. . im Jahr 1973 -- II. . im Jahr 1978 -- III. . im Jahr 1983 -- IV. . im Jahr 1988 -- V. . im Jahr 1993 -- VI. Zusammenfassung -- ELFTES KAPITEL Sonderserie zum Fall der Mauer -- Einführung: Geballtes Erinnern -- I. 'Der Ostblock zerbricht' -- II. 'Wir sind das Volk' -- III. 'Der Fall der Mauer' -- IV. 'Ideale verloren - was gewonnen ' -- V. 'Modell Deutschland' -- VI. 'Ein Volk ' -- VII. 'Unaufhaltsam: die deutsche Vereinigung' -- VIII. Zusammenfassung -- FAZIT -- QUELLEN- UND LITERATURVERZEICHNIS -- PERSONENREGISTER -- SACHREGISTER -- ANLAGEN ZUR INHALTSANALYSE -- VERZEICHNIS DER ANLAGEN -- ABKÜRZUNGEN -- KODIERBOGEN -- DEFINITION DER KATEGORIEN UND KODIERREGELN -- TABELLENBASIS DER STATISTISCHEN AUSWERTUNG -- LISTE DER UNTERSUCHTEN SENDUNGEN -- LISTE DER SENDUNGEN AUS DEN FALLBEISPIELEN -- Backmatter.

Zustand: New. In.