zeitschrift für heilpädagogik (64 Ergebnisse)

Zustand: Gut. Der konkrete Unterrlcht ist eine entscheidende Dimension inklusiver Bildung. Auf dem Bundesfachkongress des vds in Landau 2015 stellte Franz Wember wichtige Kriterien vor, die eine Orientierung für die didaktische Arbeit und die Kooperation der Fachkräfte bilden können. Inklusive Bildung in der Schule stellt die präventive Gestaltung in Planung und Durchführung des Unterrichts in den Vordergrund. Wember zeigt dafür praktische Gestaltungsmöglichkeiten, die eine Hilfe für die Arbeit von Lehrkräften sein können. Dieses Heft dokumentiert anschließend die zahlreichen Aktivitäten der Landesverbände und Referate des Verbands. Die Berichte zeigen, wie in den Regionen die Verantwortung für die Unterstützung von Menschen mit besonderen Bedürfnissen übernommen wird. Die Hauptversammlung in Berlin im November wird die Entwicklungen diskutieren und die Weichen für die zukünflige Arbeit des Verbands slellen. Inhalt Franz B. Wember Unterricht professionell: Orientierungspunkte für einen inklusiven Unterricht mit heterogenen Lerngruppen Bericht des Bundesvorstands zur 476 Hauptversammlung 2015 Berichte aus den Ländern Berichte der Bundesreferenten gutes Exemplar, ordentlich Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen. Hardcover.

Zustand: Gut. Inhalt Helga Fasching Evaluation des Berufsvorbereitungslehrgangs Brücken schlagen von der Schule in den Beruf Eine mehrperspektivische Qualitätsanalyse 364 Tobias Tretter, Markus Gebhardt & Markus Scholz Einstellungen von Studierenden der Sonderpädagogik zu moralischen Konflikten Eine vergleichende Fragebogenstudie im Bereich der deskriptiven Ethik 372 Joseph Richter Ist Psychomotorik wirklich wirkungslos? Theoretische und empirische Argumente gegen ein Vorurteil 378 Ann-Christin Weiß Verarbeitung des Sterbens von Schülerinnen und Schülern mit einer geistigen Behinderung Ergebnisse einer qualitativen Studie 388 Buchbesprechungen 396 vds aktuell 401 In Vorbereitung Lehrkräfte im Spannungsfeld zwischen Norm und Besonderheit Subjektnahe Erfassung von Arbeits- und Lebenszufriedenheit bei Menschen mit Behinderung Evaluation von Unterricht mit kranken Kindern und Jugendlichen und ihre Implikationen Methodenlernen im Sachunterricht mit Schülerinnen und Schülern mit geistiger Behinderung gutes Exemplar, ordentlich Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen. Hardcover.

Zustand: Gut. Inhalt Anna Haep, Pia Anna Weber, Gisela Steins, Annika Brendgen Eine Evaluation von Unterricht mit kranken Kin- dern und Jugendlichen und ihre Implikationen 404 Karl-Hermann Rechberg, Petra Hinkl, Joachim König, Markus Maiwald Subjektnahe Erfassung von Arbeits- und Lebenszufriedenheit bei Menschen mit Behinderung (S.A.L.Z.) 413 Michael Häußler Wir kennen Laub- und Nadelbäume Methodenlernen im Sachunterricht mit Schülerinnen und Schülern mit geistiger Behinderung 424 Kerstin Ziemen Kompetenz und Didaktik 430 Buchbesprechungen 436 vds aktuell 440 In Vorbereitung Professionalisierung von Sonderschullehrkräften für den Gemeinsamen Unterricht Inklusion braucht Professionalität Lösungs- und Entwicklungsorientierte Beratung in der schulischen Erziehungshilfe Unterstützte Kommunikation gutes Exemplar, ordentlich Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen. Hardcover.

Zustand: Gut. Inhalt Bericht des Bundesvorstands zur Haupt- versammlung 2009 362 Länderberichte 368 Baden-Württemberg 368 Bayern 370 Berlin 371 Brandenburg 372 Bremen 375 Hamburg 376 Hessen 378 Mecklenburg-Vorpommern 381 Niedersachsen 382 Nordrhein-Westfalen 386 Rheinland-Pfalz 389 Saarland 391 Sachsen 392 Sachsen-Anhalt 395 Schleswig-Holstein 396 Thüringen 399 Berichte der Bundesreferenten 403 Aus-, Fort- und Weiterbildung 403 Berufliche Bildung 404 Blinden- und Sehbehindertenpädagogik 405 Erziehungshilfe 407 Geistigbehindertenpädagogik 408 Hörgeschädigtenpädagogik 409 Körperbehindertenpädagogik 412 Pädagogik bei Krankheit 413 Lernbehindertenpädagogik 414 Christian Lindmeier Sonderpädagogische Lehrerbildung für ein inklusives Schulsystem? 416 Buchbesprechungen 428 vds aktuell 432 gutes Exemplar, ordentlich Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen. Hardcover.

Zustand: Gut. Inhalt Timm Albers, Tanja Jungmann, Bettina Lindmeier Sprache und Interaktion im Kindergarten Zur Bedeutung sprachlicher Kompetenzen für den Zugang zur Peerkultur in elementarpäda- gogischen Einrichtungen 202 Reinhard Lelgemann, Alfred Fries Die Entwicklung der Schülerschaft an Förderzentren Körperliche und Motorische Entwicklung in Bayern Ergebnisse einer Längsschnittuntersuchung und weiterer Untersuchungen in den Jahren 2004 bis 2008 213 Martina Schlüter Pflege als pädagogische Aufgabe im Bildungsprozess von Schülerinnen und Schülern an Förderschulen mit dem Schwerpunkt Körperliche und Motorische Entwicklung 224 Ellen Schwarzburg-von Wedel Mit den Händen fühlen, mit den Händen denken, mit den Händen sprechen. Über den Bildungs-Sinn der Hand 231 Buchbesprechung 239 vds aktuell 240 In Vorbereitung Zur sozialen Integration von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Gemeinsamen Unterricht Erwachsene Menschen mit geistiger Behinderung im Elternhaus Was müssen Sonderschullehrer können? Reflexionen aus der Perspektive der zweiten Phase der Lehrerbildung Projektorientierter Geschichtsunterricht in der Förderschule mit dem Schwerpunkt Lernen gutes Exemplar, ordentlich Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen. Hardcover.

Zustand: Gut. Inhalt Yvonne Blumenthal, Bodo Hartke und Katja Koch Zur Lernausgangslage von Kindern mit besonderem Förderbedarf in Diagnoseförderklassen und ersten Grundschulklassen Erste Ergebnisse der Mecklenburger Längsschnittstudie 282 Angela Ehlers, Keno Frank Zur Entwicklung der Bildungslandschaft in ländlichen Regionen unter besonderer Berücksichtigung der Förderzentren Ansätze aus Schleswig-Holstein 292 Tobias Bernasconi Barrierefreies Internet für Menschen mit geistiger Behinderung Pädagogische Konsequenzen aus den Ergebnissen einer Pilotstudie 300 Alexander Wertgen Auf den Übergang kommt es an! Pädagogisch begleitete Schulrückführung als Angebot der Schule für Kranke für Schüler nach einem Psychiatrieaufenthalt 3o8 vds aktuell 318 In Vorbereitung Das Förderschulwesen und die integrative Erziehung von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der Türkei Schulreform in der Slowakischen Republik Kunstunterricht mit autistischen Schülerinnen und Schülern Alles, was Sie können sollten und was Sie schon können! Ein Kompetenzraster für die schulische Erziehungshilfe gutes Exemplar, ordentlich Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen. Hardcover.

Zustand: Gut. Inhalt Markus Dederich Der Körper und der Schmerz Kein Thema für die Behindertenpädagogik? 82 Maria do Carmo Oliveira-Mußmann, Jörg Mußmann Teilhabeorientierte Unterstützung in der Therapie stotternder Jugendlicher und Erwachsener Herausforderungen sprachtherapeutischer Arbeit mit pädagogischen Ansprüchen Angelika Baumann Therapie eine profilbestimmende Komponente des Förderangebots im Förderzentrum für körper- liche und motorische Entwicklung 99 Barbara Fornefeld Bei Leibe gebildet Sonderpädagogische Impulse 107 Buchbesprechungen 115 vds aktuell 118 In Vorbereitung Didaktik in der schulischen Erziehungshilfe Konzepte zur theoriegeleiteten Lernfortschrittsmessung im Anfangsunterricht Deutsch und Mathematik Förderspezifische Analyse von Schulmediation Strukturelle und funktionale Merkmale der Schulen für Kranke gutes Exemplar, ordentlich Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen. Hardcover.

Zustand: Gut. Inhalt Jürgen Moosecker Schüler mit Asperger Autismus Pädagogisch-didaktische Strategien und das Sprechen über Autismus in der Klasse 434 Thomas Czerwinski und Barbara Ortland Realisierung einer behinderungsspezifischen Sexualpädagogik Erkenntnisse aus dem Forschungsprojekt KiSS 442 Jörg Mußmann Informelle Lern- und Bildungskontexte in der Sonderpädagogik 451 Dietrich Eggert Probleme mit der Psychomotorik: Kann sie wirklich alle Kinder mit besonderem Förderbedarf wirkungsvoll fördern? 460 Buchbesprechungen 466 vds aktuell 469 Aus den Bundesländern 471 In Vorbereitung Themenheft: Ganztagsschule Effektive Lernförderung in der Ganztagsschule: Möglichkeiten zur Anbahnung des fruchtbaren Moments Ganztagsschule als Chance qualitätsorientierter Drogenprävention Förderung bindungsunsicherer Schülerinnen und Schüler an Ganztagsschulen Prävention aggressiven Verhaltens gutes Exemplar, ordentlich Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen. Hardcover.

Zustand: Gut. Inhalt Rainer Benkmann Professionalisierung von Sonderschullehrkräften für den Gemeinsamen Unterricht 444 Gerald Matthes und Karin Salzberg-Ludwig Kooperative Beratung und Förderdiagnostik ein Handlungskonzept für die individuelle Lernförderung 454 Katja Schlund Lies hier, wie wir einander besser verstehen können Der Kommunikationspass als Hilfsmittel 462 Julia Bischoff Das hat mich wieder so aufgebaut : Eine qualitative Untersuchung zum Nutzen Lösungs- und Entwicklungsorientierter Beratung in der schulischen Erziehungshilfe 469 Buchbesprechungen 474 vds aktuell 478 In Vorbereitung Die Einsetzbarkeit der Skalen zur Erfassung der Lern-und Leistungsmotivation (SELLMO) bei Schülern des Förderschwerpunkts Lernen Sonderpädagogische Professionalität in einer inklusiven Schule Historische Vergewisserung und aktuelle Herausforderungen Soziale Kontakte behinderter Kinder in integrativen Gruppen eine explorative Studie im Elementarbereich Lehrkräfte im Spannungsfeld zwischen Norm und Besonderheit gutes Exemplar, ordentlich Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen. Hardcover.

Zustand: Gut. Inhalt Stephan Ellinger Effektive Lernförderung in der Ganztagsschule: Möglichkeiten zur Anbahnung des fruchtbaren Moments 474 Michael Fingerle, Mandy Grumm, Sascha Hein Prävention aggressiven Verhaltens Zur Rolle von Nutzerperspektive und Schülermerkmalen 479 Hannah Schott Ganztagsschule als Chance qualitätsorientierter Drogenprävention 486 Pierre Walther Förderung bindungsunsicherer Schülerinnen und Schüler an Ganztagsschulen 496 Buchbesprechungen 504 vds aktuell 509 Aus den Bundesländern In Vorbereitung Die Kooperative Beratung Evaluation der Fortbildung, des Praxistransfers sowie der Effekte Professionelle Beratung im schulischen Kontext eine Grundlegung Die Methoden der Kooperativen Beratung und ihre Anwendung im (Schul-)Alltag Ergebnisse einer Befragung gutes Exemplar, ordentlich Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen. Hardcover.

Zustand: Gut. Inhalt Rolf Werning Inklusion zwischen Innovation und Überforderung 284 Thomas Hofsäss, Leticia Leitäo & Conceicäo Medeiros Inklusive Schule? Das Beispiel der Azoren/ Portugal 292 Petra Stumpf Prädiktoren von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten bei hörbeeinträchtigten und hörunauffälligen Kindern Schwerpunkt: Gedächtnisleistungen 300 Sabine Horstmann und Sabine Zwaan Sing Star im Musikunterricht: Betrachtungen zum Singen populärer Musik in der Mittelstufe einer Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Körperliche und Motorische Entwicklung anhand eines Unterrichtsbeispiels 309 Buchbesprechungen 317 vds aktuell 320 In Vorbereitung Professionalisierung von Sonderschullehrkräften für den Gemeinsamen Unterricht Effektivität von Diagnoseförderklassen Reintegration psychisch kranker Schülerinnen und Schüler in die allgemeine Schule gutes Exemplar, ordentlich Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen. Hardcover.

Zustand: Gut. Inhalt Andrea Dlugosch Bindung und Exploration im Kontext des Selbst Eine Perspektivenerweiterung (nicht nur) für die Pädagogik bei Verhaltensstörungen 324 Yvonne Blumenthal, Bodo Hartke, Katja Koch Mecklenburger Längsschnittstudie: Wie effektiv sind Diagnoseförderklassen? 331 Robert Büchner, Regine Büchner, Reinhard Lelgemann Die Schule für Körperbehinderte in der DDR Geschichte aus Schulleiterperspektive 342 Silke Hirsch-Herzogenrath & Karin Schleider Reintegration psychisch kranker Schülerinnen und Schüler in die Allgemeine Schule aus Sicht der Schulen für Kranke empirische Befunde 351 Buchbesprechung 36o vds aktuell 362 In Vorbereitung Berufsvorbereitungslehrgang Brücken schlagen von der Schule in den Beruf Ist Psychomotorik wirklich wirkungslos? Einstellungen von Studierenden der Sonderpädagogik zu moralischen Konflikten Verarbeitung des Sterbens von Schülerinnen und Schülern mit einer geistigen Behinderung gutes Exemplar, ordentlich Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen. Hardcover.

Zustand: Gut. Inhalt Mireille Audeoud, Manfred Hintermair und Tanja Reiser Emotionale Belastung schwerhöriger Menschen in Beruf und Freizeit 164 Simone Pfister-Weibel Mathematische Leistungsfähigkeit hörbeein- trächtigter Schüler 172 Peter Prinz und Tanja Sturm Die vier Ritterskelette Biologieunterricht mit einer fiktiven Rahmengeschichte als Handlungsanlass im Förderschwerpunkt Hören 178 Anne Henriksen und Sven Degenhardt Häufigkeit von Beeinträchtigungen des Sehvermögens bei Beschäftigten einer Werkstatt für Menschen mit Behinderung 184 Reimer Kornmann Zur Abwehr didaktogener und diagnosogener Störungen in der Sonderpädagogik Kommentar zu den Materialien für die Lautschulung von Michael Kalmär 191 Buchbesprechungen 196 vds aktuell 198 In Vorbereitung Berufliche Integration Lernbehinderter aus Sicht der Arbeitgeber Inklusion zwischen Innovation und Überforderung Wie können Förderpläne effektiv sein und eine professionelle Förderung unterstützen? Veränderungen der Lebensperspektiven bei Menschen mit Duchenne Muskeldystrophie gutes Exemplar, ordentlich Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen. Hardcover.

Zustand: Gut. Inhalt Christian Huber Gemeinsam einsam? Empirische Befunde und praxisrelevante Ableitungen zur sozialen Integration von Schülern mit Sonderpädagogischem Förderbedarf im Gemeinsamen Unterricht 242 Michael Haußler Was müssen Sonderschullehrer können? Reflexionen aus der Perspektive der zweiten Phase der Lehrerbildung 249 Christof Stamm Erwachsene Menschen mit geistiger Behinderung im Elternhaus familiäre Situation und Zukunftsperspektiven aus Sicht der Hauptbetreuungspersonen Ergebnisse einer empirischen Studie 255 Heinrich Ricking Brotbacken in der Jungsteinzeit Projektorientierter Geschichtsunterricht in der Förderschule Schwerpunkt Lernen am Beispiel der Rekonstruktion eines Kuppelbackofens aus der Jungsteinzeit 265 Buchbesprechungen 274 vds aktuell 278 In Vorbereitung Entwicklung der Bildungslandschaft in ländlichen Regionen unter besonderer Berücksichtigung der Förderzentren Zur Lernausgangslage von Kindern mit besonderem Förderbedarf in Diagnoseförderklassen und ersten Grundschulklassen Barrierefreies Internet als Möglichkeit zur Steigerung der gesellschaftlichen Partizipation von Menschen mit geistiger Behinderung Pädagogisch begleitete Schulrückführung als Angebot der Schule für Kranke für Schüler nach einem Psychiatrieaufenthalt gutes Exemplar, ordentlich Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen. Hardcover.

Zustand: Gut. Inhalt Birgit Werner Alltags- und kompetenzorientierter (Mathematik-) Unterricht an der Förderschule 42 Robert Vrban und Bodo Hartke Schwierige Schüler 49 Handlungsmöglichkeiten bei Verhaltensauffälligkeiten Ergebnisse eines Forschungsvorhabens zur Entwicklung und Evaluation von Planungshilfen zur Unterstützung des Lehrerhandelns 54 Alexander Wertgen Die Europäische Charta für Erziehung und Unterricht von kranken Kindern und Jugendlichen im Krankenhaus und zu Hause Ein Vergleich zwischen berechtigten Forderungen und pädagogischer Realität an Schulen für Kranke 64 Buchbesprechung 76 vds aktuell 77 Zur Information 79 In Vorbereitung Der Körper und der Schmerz Kein Thema für die Behindertenpädagogik? Bei Leibe gebildet - Sonderpädagogische Impulse Therapie - eine profilbestimmende Komponente des Förderangebots Teilhabeorientierte Unterstützung in der Therapie stotternder Jugendlicher und Erwachsener gutes Exemplar, ordentlich Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen. Hardcover.

Zustand: Gut. Inhalt Kirsten Diehl, Bodo Hartke, Eva Knopp Curriculum-Based Measurement & Leerlingonderwijsvolgsysteem Konzepte zur theoriegeleiteten Lernfortschrittsmessung im Anfangsunterricht Deutsch und Mathematik? 122 Thomas Hennemann, Heinrich Ricking, Clemens Hillenbrand Didaktik in der schulischen Erziehungshilfe: Wie arbeiten Lehrkräfte im Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung? 131 Arne Kühn Förderspezifische Analyse von Schulmediation 139 Karin Schleider & Silke Hirsch-Herzogenrath Strukturelle und funktionale Merkmale der Schulen für Kranke unter besonderer Berücksichtigung der Beschulung psychisch kranker Kinder und Jugendlicher eine empirische Untersuchung 148 Buchbesprechungen 156 vds aktuell 157 Aus den Landesverbänden 159 in Vorbereitung Theorie und Praxis Curriculum-basierten Messens Inklusive Pädagogik in der Schule Schulinterne Diagnostikansprechpartner Frühe phonologische Bewusstheit und der Orthographieerwerb in den ersten Grundschuljahren gutes Exemplar, ordentlich Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen. Hardcover.

Zustand: Gut. Inhalt Bericht des Bundesvorstands zur Hauptversammlung 2011 364 Länderberichte 368 Baden-Württemberg 368 Bayern 369 Berlin 371 Brandenburg 372 Bremen 374 Hamburg 376 Hessen 378 Mecklenburg-Vorpommern 381 Niedersachsen 382 Nordrhein-Westfalen 388 Rheinland-Pfalz 391 Saarland 394 Sachsen 395 Sachsen-Anhalt 400 Schleswig-Holstein 402 Thüringen 404 Berichte der Bundesreferenten 408 Aus-, Fort- und Weiterbildung 408 Berufliche Bildung 409 Blinden- und Sehbehindertenpädagogik 411 Emotionale und Soziale Entwicklung 412 Geistige Entwicklung 413 Hören 414 Körperliche und Motorische Entwicklung 415 Lernen 416 Sprache 417 Thomas Kemper, Horst Weishaupt Zur Bildungsbeteiligung ausländischer Schüler an Förderschulen unter besonderer Berücksichti- gung der spezifischen Staatsangehörigkeit 419 Buchbesprechungen 432 gutes Exemplar, ordentlich Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen. Hardcover.

Zustand: Gut. Inhalt Christian Lindmeier Aktuelle Empfehlungen für eine inklusionsorientierte Lehrerbildung - ein Kommentar 180 Conny Melzer, Clemens Hillenbrand Aufgaben sonderpädagogischer Lehrkräfte für die inklusive Bildung: empirische Befunde internationaler Studien 194 Helge Schulz zur Wiesch Strukturierte Einzelförderung mit TEACCH und STEP 203 vds aktuell Bericht aus dem Referat Sehen 213 Bericht aus dem Referat Hören 213 Impressionen vom Bundesfachkongress in Weimar 214 gutes Exemplar, ordentlich Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen. Hardcover.

Zustand: Gut. Inhalt Helga Schlichting Harald Goll Pädagogik, Pflege und Therapie an der Schule mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung Ergebnisse einer empirischen Untersuchung in Thüringen 4 David Zimmermann Behinderung und Psychotraumatologie. Zum Verstehen behinderter Entwicklung vor dem Hintergrund lebensgeschichtlicher Belastungen 12 Eva Urbanovska Die berufliche Vorbereitung von Personen mit Störungen des autistischen Spektrums in der Tschechischen Republik eine Analyse 20 Torsten Dietze Zum Stand der sonderpädagogischen Förderung in Deutschland die Schulstatistik 2010/11 26 vds aktuell Inklusive Bildung von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen in Schulen 32 Vorschau Methodische Verfahren für eine zeitgemäße Behindertenarbeit Methodologische Zugänge sonderpädagogischer Historiographie gutes Exemplar, ordentlich Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen. Hardcover.

Zustand: Gut. Inhalt Ulrich Stitzinger Prävention und Inklusion durch netzwerkbezogene, fachberatende Mobile Dienste im schulischen Unterstützungsprofil Sprache und Kommunikation 304 Ferdinand Klein Das Fundamentalprinzip des handlungsbezogenen Handelns: Reflektion eines (inklusions-)pädagogischen Grundbegriffs_ 311 Bernd Traxl Stationen heilpädagogischen Handelns: Selbst-Dyade-Triade 315 Sebastian Perrey Wheelmap Online nach rollstuhlgerechten Orten suchen 322 Buchbesprechung 326 vds aktuell Referat Emotionale und Soziale Entwicklung 328 Ihre Meinung war uns wichtig! Online-Befragung zum Sonderpädagogischen Kongress in Weimar_ 329 Landesreferententreffen Aus-, Fort- und Weiterbildung vom 06. bis 08. Mai 2013 in Bremen 330 gutes Exemplar, ordentlich Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen. Hardcover.

Zustand: Gut. Inhalt Ulrich Heimlich Inklusive Bildung für Menschen mit Behinderung eine lebenslaufbegleitende Perspektive 336 Katja Koch Behinderung Gegenwärtige Entwicklungen sowie zentrale Herausforderungen im Bereich Schule 343 Kirsten Vollmer Inklusion Welche Chancen und Risiken bietet die Konjunktur einer (neuen?) Begrifflichkeit für die berufliche Bildung behinderter Menschen? Ein pointierter Problemaufriss 351 Clemens Hillenbrand Inklusive Bildung in der Schule: Probleme und Perspektiven für die Bildungsberichterstattung 359 vds aktuell Bericht aus den Referaten Lernen und Geistige Entwicklung 370 Buchbesprechungen 372 gutes Exemplar, ordentlich Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen. Hardcover.

Zustand: Gut. Inhalt Helga Fasching Berufliche Teilhabe junger Frauen und Männer mit intellektueller Beeinträchtigung am allgemeinen Arbeitsmarkt 48 Georg Theunissen Person-zentrierte Planung Methodische Verfahren für eine zeitgemäße Behindertenarbeit in der Diskussion 54 Volker Daut Carina Schöllhorn Wie reflektieren Kinder das Thema Sterben und Tod? 62 vds aktucll Bericht von der 45. Hauptversammlung 70 Delegierte und Gastdelegierte der Hauptversammlung 74 Gewählte Funktionsträger 76 Von der Hauptversammlung angenommene Anträge 78 Leitlinien 80 Vorschau Methodische Verfahren für eine zeitgemäße Behindertenarbeit Methodologische Zugänge sonderpädagogischer Historiographie gutes Exemplar, ordentlich Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen. Hardcover.

Zustand: Gut. Inhalt Christoph Michael Müller Negativen Peereinfluss auf Verhaltensprobleme vermeiden - Was kann die Schule tun? 452 Antje Dresen Sonja Dresen Ich sehe nicht meine Behinderung Identitätsaufbau körperlich und motorisch stark beeinträchtigter junger Frauen 461 Florian Mühler Ingeborg Hedderich Gesundheit von Mitarbeitenden der Behindertenhilfe: Review des internationalen Forschungsstands 471 Anna-Lena Grans Michael Wahl Unterstützte Kommunikation eine (neue) Profession? Ein Beitrag zur aktuellen Debatte um Professionalität und Professionalisierung in diesem pädagogischen Handlungsfeld 480 Buchbesprechungen 486 Umstellung auf das SEPA-Lastschriftverfahren ab 01.02.2014_ 490 Jahres-Mitgliedsbeiträge im Verband Sonderpädagogik e.V. 491 gutes Exemplar, ordentlich Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen. Hardcover.

Zustand: Gut. Inhalt Christian Huber Michael Grosche Das response-to-intervention-Modell als Grundlage für einen inklusiven Paradigmen- wechsel in der Sonderpädagogik 312 Tobias Hagen Clemens Hillenbrand Effektive Lernförderung in der Schuleingangsphase 323 Sven Jennessen Michael Wagner Alles so schön bunt hier!? Grundlegendes und Spezifisches zur Inklusion aus sonderpädagogischer Perspektive 335 Karl-Josef Faßbender Hildegard Iskenius-Emmler Gemeinsam unter einem Dach leben Sichtweisen und Bedürfnisse von Eltern Erwachsener mit Behinderung 345 Buchbesprechungen 352 vds aktuell Treffen der Landeskassenführerinnen und Landeskassenführer 354 Vorschau Beiträge vom Fachkongress Sprache des vds Untersuchungen zum Schulerfolg von Migranten mit sonderpädagogischem Förderbedarf bei separierter und integrierter Beschulung in Rheinland-Pfalz gutes Exemplar, ordentlich Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen. Hardcover.

Zustand: Gut. Inhalt Kathrin Burger -Klaus Sarimski Unterstützte Kommunikation in Schulkindergärten für geistig behinderte Kinder in Baden-Württemberg 92 Markus Dederich Pädagogik als Kunst 98 Sieglind Luise Ellger-Rüttgardt Vom Sinn der Geschichte 106 Barbara Ortland Die Schulen für die Schülerinnen stark machen!_ 114 Jan Kuhl Katrin Steiner Holgcr Probst Die Arbeit Sonderpädagogischer Förder- zentren aus der Sicht der Grundschule 120 vds aktuell Jakob-Muth-Preis für inklusive Schule zum dritten Mal verliehen 130 Verband Sonderpädagogik e.V. auf der didacta_ 131 Vorschau Flexibilität bei der Lösung von Addition- und Subtraktionsaufgaben im Zahlenraum bis 100 bei Förderschülern Schule als Chance. Kinder und Jugendliche mit schulvermeidendem Verhalten in der Schule für Kranke gutes Exemplar, ordentlich Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen. Hardcover.

Zustand: Gut. Inhalt Jürgen Walter Die Messung der Entwicklung der Lesekompetenz im Dienste der systematischen formativen Evaluation von Lehr- und Lernprozessen 204 Martin Giese Der lnklusionsdiskurs in der Heil- und Sonderpädagogik Ein anthropologisches Niemandsland 218 Ruth Reimann Strategische Stärkung von Lesekompetenz und Textverständnis 222 Sabine Rohde, Lana Reb Essgestörte Patienten in der Schule für Kranke 231 Buchbesprechungen 235 vds aktuell 238 In Vorbereitung Projekt im Jugendstrafvollzug Schulische Integration in Österreich lnklusion und Teilhabe Spannungsfeld Frühförderung gutes Exemplar, ordentlich Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen. Hardcover.

Zustand: Gut. Inhalt Stephan Ellinger Oliver Hechler Beratung und Entwicklungspädagogik: Zur Begründung einer pädagogischen Handlungsform 268 Roland Stein Beratung als Aspekt sonderpädagogischer Professionalität Skizze einer Baustelle am Beispiel des Kontextes Erziehungshilfe 279 Felix Wagner Theorie und Praxis der Beratung in sonderpädagogischen Handlungsfeldern: Aktuelle Tendenzen und Herausforderungen 287 Gerhard Schad Beratung und Bewusstsein 294 vds aktuell Referat Geistige Entwicklung 303 Referat Lernen 304 Bundesvorstand tagte in Rostock 306 Vorschau Beiträge vom Fachkongress Sprache des vds gutes Exemplar, ordentlich Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen. Hardcover.

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Zustand: Gut. Inhalt Philipp Walkenhorst, Anne Bihs unter Mitarbeit von Benedikt Diegmann und Bastian Sonntag Kriminalität junger Menschen: Grundlagen Entwicklungen jugendstrafrechtliche Behandlung und förderschulische Interventionspers- pektiven 244 Marie-Christine Vierbuchen, Clemens Hillenbrand Wirksame pädagogische Hilfen bei Delinquenz im Jugendalter 258 Matthias Schmidt & Wolfgang Dworschak Inklusion und Teilhabe Gleichbedeutende oder unterschiedliche Leitbegriffe in der Sonder- und Heilpädagogik? 269 Buchbesprechung 281 vds aktuell 282 In Vorbereitung Verhaltensauffälligkeiten und psychische Störungen Qualität von Frühförderung aus der Sicht von Eltern Schulische Integration in Österreich Ein Projekt im nordrhein-westfälischen Jugendstrafvollzug gutes Exemplar, ordentlich Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen. Hardcover.

Zustand: Gut. Inhalt Marc Willmann Grenzen der schulischen Integration von Schülern mit Gefühls- und Verhaltensstörungen in den USA 162 Una M. Röhr-Sendlmeier und Katrin Renger Laut-Farb-Verknüpfung als Frühförderung des Rechtschreiberwerbs: Teil II der Längsschnitt- studie bis zum Ende des ersten Schuljahrs 174 Manfred Hintermair Neugeborenen-Hör-Screening (NHS) und Behinderungsverarbeitung von Eltern früh erfasster Kinder 183 Natalie Kappus und Ann-Kristin Schröder Unterricht über das Asperger-Syndrom 190 Buchbesprechungen 196 vds aktuell 200 In Vorbereitung Adaptiver Unterricht Basale Förderung als Aufgabe der Qualitätsentwicklung Leitlinien didaktischen Handelns Sinnvolle produktive Tätigkeit für Menschen mit schwerer und mehrfacher Behinderung gutes Exemplar, ordentlich Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen. Hardcover.