alfred adler kindererziehung (22 Ergebnisse)

Softcover. Zustand: Gut. Zustand: GUTER Zustand. Stichworte: Erziehung, Individualpsychologie Deutsch 98g.

Originalbroschur. Zustand: Sehr gut. 338 S. Minimale Lagerspuren am Schnitt, sonst tadelloses Exemplar. - Inhalt: Psychologie: Von Pergamon bis zur Noosphäre -- Vom Leib zur Seele -- Das Experiment und das Böse -- Wie krank ist der Mensch heute? -- Zur Technifizierung des Humanen in der Medizin -- Welche psychologischen Dimensionen sind morgen notwendig? -- Kindheit und Sicherheit: Religionsunterricht und religiöse Kindererziehung als Gefahrenquelle für die psychische Gesundheit der Kinder -- Was sind und wie wirken traumatische Umweltereignisse? -- Zur Psychopathologie aggressiver und sexueller Konfrontationen -- Zur Frage neuer Möglichkeiten für erziehungswirksame Strukturen -- Beziehung zu anderen: Das Tier hat gefürchtet und der Mensch hat angebetet. Der Mensch auf dem Weg zum ideologiesen Un-glück -- Streben nach Macht, Streben nach Masse. Elias Canetti und Alfred Adler -- "Brutalität wird respektiert." Hitler war ein guter Massenpsychologe - Erklärungsversuche für die Sehnsucht nach Geborgenheit in der Masse -- Ambivalenz zur Masse: Wann ist Massenbewegung gerechtfertigt und wann ist sie schädlich? -- Umsturz: Von der Revolution durch Gewalt zur permanenten Revolution der Phantasie! -- Das Biedermeiermöbel - psychologisch betrachtet -- Mißlungene Selbstreflexion: An-Denken als Bewältigungsversuche in Extremsituationen -- Dämmerungsperioden und Erkenntnisvorstöße in Hermann Brochs -- Werk Zur Typologie der kritischen Persönlichkeit. Ist der Kritiker ein verhinderter Künstler? -- Die Leiden des treuen Heinrich - Herzphobie-Genese und Behandlung -- Die Unmöglichkeit der Variation: Schlafzimmer - Strafzimmer. Das Grab der Liebe -- Dichter: Logik und Phantasie oder das Bündnis zwischen Experiment und Metaphysik. Zu einer Psychologie der Forschung -- Kein Fest für Thomas oder: Kann man Kopflose köpfen? -- Hermann Brochs Massenwahntheorie -- Zur Psychologie von Elias Canetti -- Zur Dimension des Heilkundigen im Werke Stifters -- Beginn der Durchleuchtung einer Beziehung: Friedl und Stifter -- Angst und Alter: Therapie -jenseits von Unterwerfung und Selbstbewältigung -- Isolation und Einsamkeit im Alter -- Psychodrama: Zur Verwertbarkeit des Psychodramas in der Schizophrenietherapie -- Drama und Imitation -- Kindertheater und Psychodrama -- Österreich: Fin de siècle und die Wandlungen seelischer Krisen -- Ein Jahr danach! -- Wo ist Österreich? - "Fragen antworten auf Ängste" umfasst fünfunddreißig Beiträge, die eine Sammlung von Standpunkten, Überlegungen, Befürchtungen und Forderungen darstellen, die ein Psychiater im Laufe von dreißig Jahren sich selbst und auch einer oft heillosen, heilsarmen Gesellschaft gegenüber entwickelt hat. Dreißig Jahre sind ein gutes pädagogisches Zeitmaß, heißt es in den "Chiffren". Demnach kann dieser Band als ein geschlossenes Ganzes betrachtet werden, als Zeugnis für einen Entwicklungsschritt, der sich auf vielen Betrachtungsebenen abspielt: in der Einstellung zum Beruf, in den Beziehungen zu anderen Menschen, zum Staat, zu einer religiösen Glaubensgemeinschaft, zu den eigenen Umsturzphantasien, in den Selbstreflexionen, die häufig spontan entstehen und ebenso rasch wieder entfliehen können, in bergendem Verständnis zu Dichtern, in der Liebe zu dem Land, in dem man geboren, aufgewachsen ist und dem man sich mit ungetrübter Hoffnung geöffnet hat: "Mitleben heißt Mitwirken". (Verlagstext). ISBN 3205055128 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

Zustand: New.

Taschenbuch. Kartoniert. Zustand: Gut. 87 (1) Seiten. 18 cm. Buchausstattung: Dieter Vollendorf. Guter Zustand. - Sigmund Freud (* 6. Mai 1856 in Freiberg, Mähren damals Kaisertum Österreich, tschechisch Príbor; 23. September 1939 in London), ursprünglich Sigismund Schlomo Freud, war ein bedeutender österreichischer Arzt, Tiefenpsychologe und Religionskritiker, der als Begründer der Psychoanalyse weltweite Bekanntheit erlangte. Freud gilt als einer der einflussreichsten Denker des 20. Jahrhunderts; seine Theorien und Methoden werden noch immer kontrovers diskutiert. . Die Entstehung der Psychoanalyse: Von Psychoanalyse" sprach Sigmund Freud erstmals im Jahr 1896, und zwar als dem etwas subtilen Ausforschungsverfahren von Josef Breuer"; diesem war es in der Behandlung von Bertha Pappenheim gelungen, deren Symptome aufzulösen, indem er Pappenheim die eigentlichen Traumatisierungen, die sich hinter ihren Symptomen verbargen, aufspüren und aussprechen ließ. Es ging um die Benennung dessen, was sie tatsächlich an Verletzung, Kränkung, Ekel, Entwertung, Gewalt u.s.w. erlebt hatte, jedoch aufgrund der 'guten Erziehung' nicht benennen durfte. Breuers Vorgehen entsprach ziemlich exakt demjenigen des König Ödipus im Theaterstück von Sophokles: Ödipus durchdringt mit großer Aufrichtigkeit am Ende die wahren Zusammenhänge. Schiller hatte 1797 in einem Brief an Goethe den König Ödipus eine tragische Analysis" benannt, weil aus der Rückschau die Zusammenhänge aufgelöst werden. Breuer schlug in einem Brief an Freud vor, zur Betonung dieser Parallele das entwickelte Verfahren Psychoanalyse" zu benennen. (Der Brief ist, wie viele andere Dokumente über Freud, bis zum Jahr 2113 von der Veröffentlichung ausgeschlossen; die Kenntnis von dessen Inhalt stammt aus einer zuverlässigen Quelle.) Bis zum September 1897 nannte Freud sein Verfahren mehrfach Psychoanalyse", hielt aber dabei immerhin an dem Prinzip der Breuerschen Behandlung fest, indem er seine Patienten Gewalterfahrungen erforschen und benennen ließ. Jedoch war er in dieser Zeit sehr einseitig fixiert auf Gewalt sexueller Natur, konkretisierte zuletzt als Vergewaltigung durch den Vater im Alter zwischen 2 und 8 Jahren. Diesen (extrem einseitigen) Ansatz verwarf er dann im September 1897 (Brief an Fließ) und verkehrte ihn quasi in sein Gegenteil: Jetzt behauptete er, die außer Kontrolle geratenen triebhaften Wünsche und Phantasien des Kindes gegen seine Eltern seien der Ursprung psychischer und psychosomatischer Störungen. Einen Monat später formulierte er gegenüber Wilhelm Fließ nach selbstanalytischen Betrachtungen erstmals die These vom Ödipus-Komplex": Er postulierte das Phänomen unbewusster libidinöser Bindungen zur eigenen Mutter bei einem gleichzeitigen Rivalitätsverhältnis zum Vater. Am 4. November 1899[11] erscheint Freuds frühes Hauptwerk, Die Traumdeutung, vordatiert auf 1900. Es folgen in kurzen Abständen die Schriften Zur Psychopathologie des Alltagslebens (1901), Der Witz und seine Beziehung zum Unbewußten (1905) und Drei Abhandlungen zur Sexualtheorie (1905). Zum 1. April 1902 wird Freud zum außerordentlichen Titular-Professor ernannt. Im gleichen Jahr gründet er die Psychologische Mittwochs-Gesellschaft", aus der 1908 die Wiener Psychoanalytische Vereinigung hervorgehen wird: Alfred Adler, Wilhelm Stekel und andere frühe Schüler versammeln sich jede Woche in seiner Wohnung zur Erlernung der neuen Methode und Diskussion. Im Laufe der nächsten Jahre schließen sich Paul Federn, Carl Gustav Jung, Otto Rank, Sándor Ferenczi und andere der Gruppe an. 1908 beruft Freud den ersten psychoanalytischen Kongress nach Salzburg ein. Hier kommt es zu einem leisen Eklat: Otto Gross, ein Psychiater, der sich schon seit einigen Jahren öffentlich für Freuds Lehre einsetzt, zieht gesellschaftspolitische Schlussfolgerungen aus ihr. Freud, der sich kurz zuvor in seiner Schrift Die kulturelle' Sexualmoral und die moderne Nervosität konträr geäussert hatte, setzt dem entgegen, dass dies nicht Aufgabe von Ärzten sei, und sorgt dafür, dass Gross aus der Gruppe gedrängt und aus ihren Annalen getilgt wird. [12] 1910 gründet Freud die Internationale Psychoanalytische Vereinigung" (IPV), es folgen 1911 die amerikanische psychoanalytische Vereinigung" sowie 1919 die britische psychoanalytische Vereinigung". 1913 erscheint die Schrift Totem und Tabu, in der sich Freud mit dem kulturgeschichtlichen Phänomen des Inzestverbots auseinandersetzt. 1917 stellt er im 18. Kapitel der Vorlesungen zur Einführung in die Psychoanalyse seine Entdeckung der Macht des Unbewussten in eine Reihe mit den Theorien von Nicolaus Copernicus und Charles Darwin und bezeichnet alle drei Theorien als Kränkungen der Menschheit". . Aus wikipedia-Sigmund_Freud. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 104 Ungekürzte Lizenzausgabe. Erste Auflage dieser Ausgabe.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

179 S.

Broschürt. TB., 180s.,in gutem Zustand, Deutsch 400g.

kart. Zustand: Gut. Orig.-Ausg., 1. Aufl., Erstdr. 242 S. : graph. Darst. ; 21 cm; Gutes Ex.; leichte Gebrauchsspuren; Einband stw. gering fleckig. - Einen Bewußtseinssprung tätigen, die Störungen der Elterngeneration nicht an die nächste weitergeben, dieses Lehrbuch bietet die Möglichkeit dazu. Durch die Verlegung der Kindererziehung in die Schule gibt dieses Buch dem Lehrer ein praktisches Werkzeug zur Gewissensbildung in die Hand, das den Jugendlichen nicht nur aufzeigt, warum Diktatoren in der Vergangenheit so erfolgreich waren, sondern auch, mit welchen Strategien ihr Bewußtsein über ihr eigenes Unterbewußtsein herrscht und wie die Psychoanalyse nach Freud bei dieser Selbsterkenntnis von Nutzen ist. Die Praxis der Menschwerdung ist dabei das zentrale Thema: Der Jugend die Wege aufzuzeigen, ihr eigenes Leben erfolgreich und sinnvoll in einer Demokratie zu leben und zu gestalten. (Verlagstext) / INHALT : Teil l --- DER MENSCH: Wege und Mechanismen der Seele - --- aufgezeigt an den Lehren der Väter der klassischen Psychoanalyse: --- Prof Sigmund Freud, Prof Carl-Gustaf Jung, Prof Alfred Adler --- Teil 2 --- Zusammenfassung und Ergänzung --- Teil 3 --- Die moderne Psychoanalyse --- Teil 4 --- Psychologische Entwicklungen werden zu aktuellen --- politischen Problemen und Zeitkrankheiten --- Teil 5 --- ANWENDUNG: Beobachtete Szenen --- Teil 6 --- Psychologische Betrachtungen der schöpferischen Leistungen des deutschen Volksgutes der Vergangenheit, der Gegenwart als Anregung zum Vervollständigen durch Arbeiten der Schüler --- Teil 7 --- A: Betrachtungen von Geschichtsereignissen in das Weltgeschehen --- verändert infolge psychologischer Gegebenheiten als Anregung für --- die Arbeit der Schüler --- B, C: desgleichen für alle Kunstrichtungen --- Abschluß der Mappe mit Zielgebung. ISBN 9783898411066 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 338.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,2, Fachhochschule Düsseldorf, Sprache: Deutsch, Abstract: Alfred Adler war der Begründer der Individualpsychologie und revolutionierte die Pädagogik und das Menschenbild. Diese Hausarbeit beschäftigt sich mit dem Theorie und Behandlungsansatz des Minderwertigkeitskomplexes. Für die Einführung in die Thematik wird Alfred Adlers biographischer Kontext vorgestellt. Für das Wissenschaftsverständnis wird zunächst der Schwerpunkt der Individualpsychologie definiert. Daran schließt sich sein Konzept der Minderwertigkeit an. Im Gegensatz dazu steht das Konzept der Gemeinschaft, welchen in folgendem Kapitel 2.2. beschrieben wird. Im dritten Kapitel werden die beiden Konzepte schließlich gegenüber gestellt und verglichen. Darauf folgt der Behandlungsansatz des Minderwertigkeitskomplexes. Das Fazit zur Adlers Theorie bildet den Abschluss dieser Hausarbeit. Adlers Theorie hatte großen Einfluss auf das deutsche Gemeinwohl und Schulwesen. Besonders in den 1920er Jahren durch die Errichtung von Erziehungsberatungsstellen im österreichischen und deutschem Raum. Dies zeigt seine enge Verbindung zur Sozialpädagogik und der Sozialen Arbeit. Adlers Theorie selbst war für viele nachfolgenden TheoretikerInnen und PraktikerInnen wie Nohl, Böhnisch und führende TherapeutInnen wie Maslow, Horney, Rogers und Fromm richtungsweisend und lehnen sich alle an Adlers Theorie an. Rudolf Dreikurs war einer der einflussreichsten Schüler Adlers und hat die Individualpsychologie in die Soziale Arbeit hinein gebracht. Er hat auch mit Adlers Individualpsychologie einen wichtigen Beitrag zu modernen Kindererziehung geleistet, von denen sich viele Eltern inspirieren und in ihre Erziehung einfließen ließen. Der Minderwertigkeitskomplex ist ein weit verbreiteter und bekannter Begriff, der aus Adlers Individualpsychologie stammt. Viele SozialarbeiterInnen und SozialpädagogInnen praktizieren Adlers Theorie in ihrer beruflichen Praxis und sind Zugehörige der individualpsychologischen Vereinigungen Association of Individual Psychology und der Deutschen Gesellschaft für Individualpsychologie e. V., die Adlers Theorieansatz weiterentwickeln und evaluieren.

18 cm. Originalbroschur. Zustand: Gut. MIschauflage. Zusammen über 1800 Seiten. Einbände teils leicht berieben und vereinzelt am Rücken leicht lichtgebräunt. Rücken und Seiten papierbedingt etwas gebräunt. Sonst gutes Exemplar der Reihe in FÜNF Bänden. - 1: Heilen und Bilden 1. Auflage, 1973, 2 : Über den nervösen Charakter, 26.-35. Tausend, 1973; 3.: Individualpsychologie in der Schule, 36.-40. Tausend, 1978 4: Kindererziehung. Deutsche Erstausgabe, 1976; 5. Religion und Individualpsyychologie. 1. Auflage, 1975. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1100.

Originalleinen. Zustand: Sehr gut. 2., unveränd. Aufl. 411 S. Einzelband! Bd. 4 - Sehr gutes Ex. - Einzelband // Unveränderter Nachdruck der 1938 im Internationalen Psychoanalytischen Verlag, Leipzig, erschienenen Erstausgabe. - Gedenkartikel, Kritiken und Referate - Ein Vorläufer Freuds in der Sexualtheorie (1911) - Die psychiatrische Schule von Bordeaux über die Psychoanalyse (1915) - Ostwald über die Psychoanalyse (1916) - Kritiken und Referate: - E Jones: Papers on Psycho-Analysis (1913) - A Maeder: Sur le mouvement psychanalytique (1913) - A A Brill: Analeroticism and Character (1913) - A A Brill: The only or favourite child in adult life (1913) - E Bleuler: Kritik der Freudschen Theorien (1914) - C G Jung: Contributions ä l'etude des types psychologiques - (1914) - M Steiner: Die psychischen Störungen der männlichen Potenz - (1914) - R Weber: Reverie et Images (1914) - P Bjerre: Das Wesen der Hypnose (1914) - G Berguer: Note sur la langage du reve (1914) - F Meggendorfer: Über Syphilis in der Aszendenz von Dementia praecox-Kranken (1914) - J Kollarits: Observations de Psychologie quotidienne (1915) - J Kollarits: Contribution a l'etude des reves (1915) - P Schilder und H Weidner: Zur Kenntnis symbolähnlicher Bildungen im Rahmen der Schizophrenie (1915) - L Buchner: Klinische Beitrag zur Lehre vom Verhältnisblödsinn (1915) - E Claparede: De la representation des personnes inconnues et des lapsus linguae (1915) - C G Jung (Herausgeber): Psychologische Abhandlungen, Bd I (1915) - A Adler, C Furtmüller (Herausgeber): Heilen und Bilden (1916) - E Bleuler: Physisch und Psychisch in der Pathologie (1916) - L Kaplan: Psychoanalytische Probleme (1916) - I J Putnam: The work of Alfred Adler, considered with especial reference to that of Freud (1917) - J H Schultz: S Freuds Sexualpsychoanalyse (1917) - E Claparede: Reve satisfaisant un desir organique (1917) - G Groddech: Die psychische Bedingtheit und psychoanalytische Behandlung organischer Leiden (1917) - / Schaxel: Über die Darstellung allgemeiner Biologie - R Kroner: Das Problem der historischen Biologie - A Lipschütz: Die Pubertätsdrüse und ihre Wirkungen (1920) - O Gross: Drei Aufsätze über den inneren Konflikt (1920) - S Freud: Drei Abhandlungen zur Sexualtheorie (4 Aufl) (1921) - G Groddeck: Der Seelensucher (1921) - K Abraham: Klinische Beiträge zur Psychoanalyse (1922) - R de Saussure: La methode psychanalytique (1922) - Freuds "Massenpsychologie und Ichanalyse" (Der individual- - psychologische Fortschritt) (1922) - Charcot (1925) - Fragmente - Weiteres zur Homosexualität (1909) - Lachen (1913) - Mathematik (etwa 1920) - Paranoia (etwa 1922) - Fragmente und Notizen - I (1920) - Pollution, Onanie und Koitus - Zuhälter und Femme entretenante - Angst und frei flottierende Libido - Zur Affekthysterie - II (1930) - Die Oralerotik in der Kindererziehung - Jeder Anpassung geht ein gehemmter Zersplitterungsversuch - voraus - Autoplastik und Alloplastik - Autosymbolismus und historische Darstellung - Zur analytischen Konstruktion seelischer Mechanismen - Zum Thema Neokatharsis - Gedanken über "Lust an Passivität" - Grundlegende traumatische Wirkung des Mutterhasses oder - der Lieblosigkeit - Phantasien über ein biologisches Vorbild der Über-Ich-Bildung Trauma und Heilbestreben - III (1931) - Zusammenfassungs-Versuch - Über die Initiative des Patienten - Relaxation und Erziehung - Zur Revision der Traumdeutung - Aphoristisches zum Thema Totsein - Weibsein - Geburt des Intellekts - Fluktuation des Widerstandes - Über masochistischen Orgasmus - Trauma und Angst - IV (1932 und ohne Datum) - Fakirismus - Die drei Hauptprinzipien - Über Erschütterung - Suggestion-Aktion ohne Wollen - Verdrängung - Organisationsschema - Accumulatio libidinis - Quantum-Theorie und Individualismus - Technik des Schweigens - Nochmals über Schweige-Technik - Das therapeutische Argument - Psychischer Infantilismus = Hysterie - Einstellung des Analytikers zum Patienten - Die Vulnerabilität der traumatisch-progressiven Fähigkeiten Die zwei Extreme: Glaubensseligkeit und Skeptizismus - Infantilismus infolge Angst vor realen Aufgaben - Die Sprache des Ubw - Verdrängen der Idee des "Grotesken" - Repetition in analysis worse than original trauma - Vergangenheitszug (Mutterleibs-, Todestrieb) und Gegenwartsflucht - Suggestion in (nach) der Analyse - Integration and Splitting - Indiscretion of the Analyst in Analysis - helpful - Exaggerated sex impulse und seine Folgen - Theoretical doubt in place of personal one - Chiromantie - Über Lamaismus und Yoghi - Abstraktion und Detail-Gedächtnis - Abstraktion und Detail-Wahrnehmung - Yoghi-Disziplin - Das Psychotrauma - Cure finishing - Schlangen - hiss - Trauma-Analyse und Sympathie - Amnesie - Verzeichnis der wissenschaftlichen Arbeiten von Dr Sandor Ferenczi. // Sándor Ferenczi (* 7. Juli 1873 in Miskolc; 22. Mai 1933 in Budapest) war ein ungarischer Neurologe und Psychoanalytiker. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

18 cm. Originalbroschur. Zustand: Gut. MIschauflage. Zusammen über 1800 Seiten. Einbände teils leicht berieben und vereinzelt am Rücken leicht lichtgebräunt. Rücken und Seiten papierbedingt etwas gebräunt. Sonst gutes Exemplar der umfangreichen Reihe in NEUN Bänden. - 1: Heilen und Bilden 1. Auflage, 1972, 2: Der Sinn des Lebens, 66.-78. Tausend, 1978, 3: Über den nervösen Charakter, 1. Auflage, 1972 4: Individualpsychologie in der Schule, 31.-35. Tausen, 1976 5: Kindererziehung. 16.-22. Tausend, 1976 6: Menschenkenntnis, 191.-198. Tausend, 19787: Psychotherapie und Erziehung. 1. Auflage 1982- 8. Manès Sperber: Alfred Adler oder Das Elend der Psychologie. 1. Auflage, Fischer, 1971. 9. Henry Jacoby: Alfred Adlers Individualpsychologie und dialektische Charakterkunde. 1. Auflage, Fischer, 1971. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1100.

4°. Hlwdbde. (teils m. hs. Rsch. u. Rsign.). M. mehr. St. Teils m. An- u. Unterstreich. Enth. u.a.: Kronfeld, A., Die weltanschauliche Bedeutung der Individualpsychologie; Adler, A., Individualpsychologische Skizze einer Zwangsneurose; Mehling, E., Zur Psychologie der Frau (4); Seif, L., Wesen u. Ursachen der Narkotomanie; Wexberg, E., Über Hypnose u. Suggestion; Lenzberg, K., Künstler u. Neurose. Dargestellt am Leben Friedrich Hebbels (5); Bellot, E., Das verwahrloste Mädchen; Lenzberg, K., Traumform u. Traumsinn; Winkler, F., Über den bösen Blick (6); Seif, L. u. L. Zilahi, Selbsterziehung d. Charakters. Alfred Adler zum 60. Geb. gewidmet; Wilken, F., Wesen u. Wege d. Menschen an sich selbst; Appelt, A., Zur Therapie d. Stotterns; Kalmann, H., Angebliche Spukphänomene u. ihre individualpsychologische Deutung (8); Adler, A., Zwangsneurose; Kleist, F., Der Ermutigungsgedanke im preußischen Strafvollzug; Wexberg, E., Neurosenwahl; Seelmann, K., Ein Fall von Schwachsinn u. seine Behandlung in d. Normalschule; Adler, R., Kindererziehung in der Sowjetunion; Adler, A., Die kriminelle Persönlichkeit u. ihre Heilung; Knopf, O., Das "sexuelle Trauma" (9); Dreikurs, R., Die Individualpsychologie u. ihre Kinder; Ripin, R., Definition der Neurose; Holub, A. u. M., Zur Frage der Charakterentwicklung bei Zwillingen; Stockhammer, M., Max Stirners nervöser Charakter (11). Sprache: Deutsch.