die bedeutung von liedern (9 Ergebnisse)

Broschiert. Zustand: Ausreichend. 21cm 291; Noten-BSPs. Broschiert. Zustand: Gut gering gebräunt (Innen); Einband (Außen) hat leichte bis stärkere Gebrauchsspuren, weil Schnitt leicht bis stärker und seitlicher Schnitt leicht fleckig ist; Dissertation; * Die Photos sind original von uns erstellt worden, u.a. erkennbar an einem kleinen weißen Stück Papier im oberen Schnitt. Ab und an verwenden Suchmaschinen Verlagsphotos, bei den Portalen selbst, werden aber nur unsere Originalphotos gezeigt.

Broschur. Zustand: gut. 291 S. : graph. Darst., Notenbeisp., 21 cm, gebräunt, Schnittkante fleckig. Sprache: deu.

HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

291 S. und einige, doppelseitige Notenbeispiele im Anhang. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 600 8°. Privater Halbleineneinband, Bibliotheksexemplar mit Signaturen und Stempeln (entwidmet), Bibliotheksschild auf Vorderdeckel, Einband berieben, Kapitale bestoßen, Seitenränder leicht gebräunt, Falzen der Notenbeispiele mit Tesafilm geklebt.

Broschiert. Zustand: Gut. 160 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Das Buch hat einen unsauberen Schnitt. Der Einband an einigen Stellen verknickt und leicht eingerissen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 280.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Marc Neufeld untersucht im vorliegenden Band die Bedeutung von Liedern in der Lebensgeschichte, basierend auf einer Interviewstudie, die an der Kinder- und Jugendpsychiatrie Tübingen durchgeführt wurde. Neben dem theoretischen Hintergrund führt der Band in die Konzepte des Liedinterviews ein und zeigt seinen diagnostischen und therapeutischen Nutzen auf.Der erste Teil erörtert die theoretischen Grundlagen: Die Theorie qualitativen Denkens und die Methodik der Interviewerhebung mithilfe eines problemorientierten und narrativen Interviews. Der Begriff 'Lebensgeschichte' wird als Beziehungsgeschichte näher bestimmt und von anderen Begriffen wie Lebenslauf oder Lebensprozess abgegrenzt. Anschließend wird die Lebensgeschichte mit Hilfe des Begriffs 'Wohlbefinden' (WHO), des Salutogenese-Konzepts Aaron Antonovskys und des Lebenskrisenmodells Erik Eriksons zum Thema Gesundheit in Beziehung gesetzt. Der Bereich 'Lebensgeschichte und Religiosität' wurde vor dem Hintergrund von Martin Bubers 'Ich-Du-Philosophie' entwickelt.Das Kapitel 'Lebensgeschichte und Lied' greift die Methode des musikalischen Lebenspanoramas (Isabelle Frohne-Hagemann) aus der Integrativen Therapie auf. Davon ausgehend wird dann der Zusammenhang von Person und Lied ausgearbeitet: musikalische Parameter wie Klang, Melodie, Rhythmus etc. und textliche Aspekte (z.B. Lyrik-Theorie Hilde Domins), sowie persönliche Erlebnisweisen von Liedern wie Emotion, Symbol, Funktion werden dargestellt. Im praktischen Teil erzählen 45 Personen ihre Geschichte mit einem Lied. Davon werden zwölf Interviewbeispiele beschreibend näher erläutert und ausgewertet; daran anschließend werden alle Interviews anhand der entwickelten Auswertungskategorien verglichen, die Ergebnisse diskutiert und zusammengefasst. Im Zentrum stehen dabei semistrukturierte Interviews, die Vergleiche zwischen unterschiedlichen Lebensgeschichten auf formaler Ebene ermöglichen. Befragt wurde eine Gruppe von Patienten aus der Kinder- und Jugendpsychiatrie, der Psychiatrie und Psychosomatik sowie eine Kontrollgruppe. Dabei wurden die Lieder nicht vorgegeben, sondern von den Teilnehmern aus ihrer Erinnerung selbst ausgewählt. Auf diese Weise wird der Begriff 'Bedeutung' in seiner Subjektivität ernstgenommen. Die ausgewählten Lieder wurden anschließend ausführlich besprochen. Ein abschließendes Kapitel bezieht die Ergebnisse auf die Frage nach der Bedeutung von Liedern in der Lebensgeschichte und versucht, einen Ausblick auf eine Theorie der Bedeutung zu geben. Es zeigt sich zum Einen die lebensbegleitende Funktion von Liedern, zum Anderen ermöglicht die Wahl des Liedes Rückschlüsse über die aktuelle Lebenssituation der Person. Zentrale und aktuelle Themen, die die Person bewusst oder unbewusst beschäftigen, werden im Gespräch offensichtlich. Das Lied ist das Medium, um dies zu erreichen. Das Liedinterview wird so zu einem in der Psychotherapie integrierbaren Instrument.

Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. ZB 324-3 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Zeitpunkt Musik|Das Liedinterview als therapeutisches InstrumentLieder erhalten ihre Bedeutung zum einen durch die Situationen, in denen sie erlebt werden. Zum anderen tragen sie in sich ein Beziehungsgeschehen in Form und Inhalt gegossen - was bedeutsa.

Softcover. Zustand: gut. 2008. Kinder lieben und brauchen Märchen. Doch wie können Sie dieses Thema für die Praxis nutzen? Das MärchenAktionsbuch bietet Ihnen eine Fülle an Ideen, wie Sie Märchen einsetzen könnenVon Rezepten und Liedern über Spiele und Aktionen erhalten Sie Material zu den verschiedensten Märchen. In der Märchensammlung können Sie alle diese Märchen nachlesen. Darüber hinaus erfahren Sie im Kapitel "Märchenwissen" einiges zum theoretischen Hintergrund - von den verschiedenen Formen des Märchens bis zu ihrer Bedeutung für Kinder. Autor:Brigitte vom Wege unterrichtet an der Fachschule für Sozialpädagogik in Iserlohn. Sie führt spiel-und theaterpädagogische Fortbildungsveranstaltungen durch, außerdem ist sie Autorin zahlreicher Fachpublikationen.Mechthild Wessel unterrichtet an der Fachschule für Sozialpädagogik in Iserlohn. Sie führt spiel-und theaterpädagogische Fortbildungsveranstaltungen durch, außerdem ist sie Autorin zahlreicher Fachpublikationen. In deutscher Sprache. 224 pages. 20,8 x 14,6 x 1,8 cm.