fremdsprachen lehren lernen themenschwerpunkt (30 Ergebnisse)

Softcover. 242 Seiten Ehem. Bibliotheksexemplar m. Stempel u. Sign. Moderate Lager- und Gebrauchsspuren. Buchschnitte gestempelt und nachgedunkelt, kleinere Anstreichungen möglich, ansonsten textsauberes Exemplar. --- Wir haben weitere Exemplare der FLuL im Bestand, sprechen Sie uns an! 3823345877 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 356.

Softcover. 1. Aufl. 268 Seiten Ehem. Bibliotheksexemplar m. Stempel u. Sign. Moderate Lager- und Gebrauchsspuren. Buchschnitte gestempelt und nachgedunkelt, kleinere Anstreichungen möglich, ansonsten textsauberes Exemplar. --- Wir haben weitere Exemplare der FLuL im Bestand, sprechen Sie uns an! 9783823359579 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 437.

Softcover. 151 Seiten Ehem. Bibliotheksexemplar m. Stempel u. Sign. Leichte bis moderate Lager- und Gebrauchsspuren. Buchschnitte gestempelt, kleinere Anstreichungen möglich, ansonsten textsauberes Exemplar. --- Wir haben weitere Exemplare der FLuL im Bestand, sprechen Sie uns an! Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 396.

Softcover. 143 Seiten Ehem. Bibliotheksexemplar m. Stempel u. Sign. Leichte bis moderate Lager- und Gebrauchsspuren. Buchschnitte gestempelt, kleinere Anstreichungen möglich, ansonsten textsauberes Exemplar. --- Wir haben weitere Exemplare der FLuL im Bestand, sprechen Sie uns an! Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 396.

Softcover. 150 Seiten Ehem. Bibliotheksexemplar m. Stempel u. Sign. Leichte bis moderate Lager- und Gebrauchsspuren. Buchschnitte gestempelt, kleinere Anstreichungen möglich, ansonsten textsauberes Exemplar. --- Wir haben weitere Exemplare der FLuL im Bestand, sprechen Sie uns an! Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 396.

Softcover. 143 Seiten Ehem. Bibliotheksexemplar m. Stempel u. Sign. Leichte bis moderate Lager- und Gebrauchsspuren. Buchschnitte gestempelt, kleinere Anstreichungen möglich, ansonsten textsauberes Exemplar. --- Wir haben weitere Exemplare der FLuL im Bestand, sprechen Sie uns an! Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 396.

Softcover. 143 Seiten Ehem. Bibliotheksexemplar m. Stempel u. Sign. Leichte bis moderate Lager- und Gebrauchsspuren. Buchschnitte gestempelt, kleinere Anstreichungen möglich, ansonsten textsauberes Exemplar. --- Wir haben weitere Exemplare der FLuL im Bestand, sprechen Sie uns an! Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 396.

Softcover. 143 Seiten Ehem. Bibliotheksexemplar m. Stempel u. Sign. Leichte bis moderate Lager- und Gebrauchsspuren. Buchschnitte gestempelt, kleinere Anstreichungen möglich, ansonsten textsauberes Exemplar. --- Wir haben weitere Exemplare der FLuL im Bestand, sprechen Sie uns an! Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 396.

Softcover. 144 Seiten Ehem. Bibliotheksexemplar m. Stempel u. Sign. Leichte bis moderate Lager- und Gebrauchsspuren. Buchschnitte gestempelt, kleinere Anstreichungen möglich, ansonsten textsauberes Exemplar. --- Wir haben weitere Exemplare der FLuL im Bestand, sprechen Sie uns an! Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 396.

246 Seiten. OKart. Ordnungsgemäß aus einer Universitäts-Bibliothek ausgesondert (Stempel, Signatur). Sehr guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 363.

Softcover. 280 Seiten Ehem. Bibliotheksexemplar m. Stempel u. Sign. Moderate Lager- und Gebrauchsspuren. Buchschnitte gestempelt und nachgedunkelt, kleinere Anstreichungen möglich, ansonsten textsauberes Exemplar. --- Wir haben weitere Exemplare der FLuL im Bestand, sprechen Sie uns an! 9783823345824 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 396.

256 Seiten Ehem. Bibliotheksexemplar m. Stempel u. Sign. Moderate Lager- und Gebrauchsspuren. Buchschnitte gestempelt und nachgedunkelt, kleinere Anstreichungen möglich, ansonsten textsauberes Exemplar. --- Wir haben weitere Exemplare der FLuL im Bestand, sprechen Sie uns an! 9783823345855 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 396.

264 Seiten Ehem. Bibliotheksexemplar m. Stempel u. Sign. Leichte bis moderate Lager- und Gebrauchsspuren. Buchschnitte gestempelt, kleinere Anstreichungen möglich, ansonsten textsauberes Exemplar. --- Wir haben weitere Exemplare der FLuL im Bestand, sprechen Sie uns an! 3823345842 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 396.

Softcover. 256 Seiten Ehem. Bibliotheksexemplar m. Stempel u. Sign. Moderate Lager- und Gebrauchsspuren. Buchschnitte gestempelt und nachgedunkelt, kleinere Anstreichungen möglich, ansonsten textsauberes Exemplar. --- Wir haben weitere Exemplare der FLuL im Bestand, sprechen Sie uns an! 9783823345909 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 396.

256 S. Enthält Beiträge in deutscher und englischer Sprache. 0 Gewicht in Gramm: 400 8°. Original-kartoniert, Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, Signaturen und Stempeln (entwidmet), Einband etwas berieben und bestoßen, Schnitt teils leicht fleckig, sonst gut.

Softcover. 270 Seiten Ehem. Bibliotheksexemplar m. Stempel u. Sign. Moderate Lager- und Gebrauchsspuren. Buchschnitte gestempelt und nachgedunkelt, kleinere Anstreichungen möglich, ansonsten textsauberes Exemplar. --- Wir haben weitere Exemplare der FLuL im Bestand, sprechen Sie uns an! 9783823359555 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 396.

Softcover. Ehem. Bibliotheksexemplar m. Stempel u. Sign. Moderate Lager- und Gebrauchsspuren. Buchschnitte gestempelt und nachgedunkelt, kleinere Anstreichungen möglich, ansonsten textsauberes Exemplar. --- Wir haben weitere Exemplare der FLuL im Bestand, sprechen Sie uns an! 9783823359562 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 437.

Softcover. 275 Seiten Ehem. Bibliotheksexemplar m. Stempel u. Sign. Moderate Lager- und Gebrauchsspuren. Buchschnitte gestempelt und nachgedunkelt, Bindung leicht lädiert, kleinere Anstreichungen möglich, ansonsten textsauberes Exemplar. --- Wir haben weitere Exemplare der FLuL im Bestand, sprechen Sie uns an! 3823345893 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 396.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Themenschwerpunkt:Interaktion und Digitalisierung im FremdsprachenunterrichtKoordination: GÖTZ SCHWAB und SABINE HOFFMANNGÖTZ SCHWAB, SABINE HOFFMANNZur Einführung in den Themenschwerpunkt NILS DRIXLERTurn-Taking als Merkmal interaktionaler Kompetenz in einem Virtual Exchange- Konversationsanalyse von videogestützter Online-Interaktion zwischen israeli- schen und deutschen EnglischstudierendenCHRISTINE BIEBRICHER, DIANA FEICK, PETRA KNORRInteraktionsprozesse in einem virtuellen Austauschprojekt - duoethnografische Reflexionen der begleitenden Lehrpersonen BUDIMKA USKOKOVICAushandeln gemeinsamer Verständnisebenen in mehrsprachiger videobasierter Interaktion MARTA GARCÍA GARCÍA, NAIARA MARTÍNEZ NINO'Vielleicht kann ich meinen Bildschirm teilen' - Management von Spanisch-Online-Interaktionen im Rahmen eines Virtual Exchange SVENJA MEIER, GÖTZ SCHWABIdentitätsarbeit und Rollenverständnis durch persönliche Narrationen in Virtuellen Austauschen zwischen deutschen und isrealischen Studierenden SINA WERNERTask-in-Process in Breakout Rooms eines aufgabenbasierten Videokonferenzprojekts Nicht-thematischer TeilMARIA EISENMANNDifferenzierung und Individualisierung im Fremdsprachenunterricht -Ergebnisse einer deutschlandweiten schülerübergreifenden Befragung von Fremdsprachenlehrkräften BesprechungenJulia Magdalena PIECHOCKI-SERRA: Das Museum im Unterricht und der Unterricht im Museum - Deutsch als Fremdsprache und interkulturelle Kompetenz im Rahmen des Museo Vostell. Bern: Peter Lang 2022 (LUISA ALFES) Marcus CALLIES, Stefanie HEHNER, Philipp MEER, Michael WESTPHAL (Hrsg.) (2021): Glocalising Teaching English as an International Language. New Perspectives forTeaching and Teacher Education in Germany. London/New York: Routledge (GÖTZ SCHWAB) Carmen KONZETT-FIRTH, Alexandra WOJNESITZ (HRSG.): Mündlichkeit im Französischunterricht: Multiperspektivische Zugänge / L'oralité dans l'enseignement du francais:Perspectives multiples. Tübingen: Narr Francke Attempto 2022 (KATHARINA DELIUS) Anika FREESE, Oliver Niels VÖLKEL (Hrsg.): Gender Vielfalt_Sexualität(en) im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. München: iudicium 2022 [30,00 EUR und OpenAccess] (THORSTEN MERSE) JPB GERALD: Antisocial Language Teaching. English and the Pervasive Pathology of Whiteness. Bristol/Jackson: Multilingual Matters 2022 (BARBARA SCHMENK).

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Themenschwerpunkt: Neurodiversität in Fremdsprachenunterricht und -lehrkräftebildungJULES BÜNDGENS-KOSTEN, CAROLYN BLUMEZur Einführung in den ThemenschwerpunktREBELLA TOMA: [Comic] DreamyDAVID GERLACHDiversitätsorientierung und Kritische Fremdsprachendidaktik: Perspektiven für einen bildungsorientierten Fremdsprachenunterricht und die fremdsprachliche Lehrer\*innenbildungJULES BÜNDGENS-KOSTEN, GRIT ALTERRepräsentation und own voices Literatur im (Fremd-)SprachenunterrichtSAM GAMACHE: [Comic] Education with ADHDSOPHIE ENGELENLesestrategien im inklusiven Französisch- und SpanischunterrichtSOLVEIG CHILLANeurodiversität und diverse learning needs: Developmental language disorder (DLD) und Deutsch als Zweitsprache bei Schüler\*innen mit forced-displacement-BiografieJIL-MARIE ZILSKEErfahrung als Englischlernende und -nutzende mit Down-SyndromNICOLE GOTLING, JULIA HÜTTNER, MICHELLE PROYER, MANUELA SCHLICKVorbereitung auf inklusiven Fachunterricht: Hochschuldidaktische Überlegungen und Erfahrung zur Englischlehrer\*innenbildung bezüglich NeurodiversitätYELA SCHAUWECKERDas Prinzip der Differenzierung: Die Vorbereitung Lehramtsstudierender aufden Umgang mit Neurodiversität im FranzösischunterrichtSOPHIE A.Lesen und Verstehen im Studium: Wieso Semesterwochenstunden für manche Menschen mit Lese-Rechtschreibstörung/-schwäche (LRS) eine Herausforderung sindMARC JONES, GRETCHEN CLARKLanguage teachers with ADHD: self-efficacy and framingsNicht-thematischer TeilEVA WILDEN, RAPHAELA PORSCH, JOEL GUTTKE, LARISSA WELLMANNSDas Potenzial zur kommunikativ-kognitiven Aktivierung im Englischunterricht - Befunde einer Analyse von Lernaufgaben aus Lehrwerken der GrundschulePro und Contra:Studierende als Fremdsprachenlehrkräfte: Durch ein 'Duales Studium' den Realitäten begegnen Besprechungen.

Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut - Gepflegter, sauberer Zustand. | Seiten: 152 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher.

Softcover. 288 Seiten Ehem. Bibliotheksexemplar m. Stempel u. Sign. Moderate Lager- und Gebrauchsspuren. Buchschnitte gestempelt und nachgedunkelt, kleinere Anstreichungen möglich, ansonsten textsauberes Exemplar. --- Wir haben weitere Exemplare der FLuL im Bestand, sprechen Sie uns an! 9783823345831 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 419.

Taschenbuch. Zustand: Neu. FLuL - Fremdsprachen Lehren und Lernen, 51, 2 | Themenschwerpunkt: Mehrsprachige Forschung - Mehrsprachigkeit in der Forschung: theoretische und empirische Herausforderungen aus internationaler Perspektive | Lutz Küster (u. a.) | Taschenbuch | Großformatiges Paperback. Klappenbroschur | 142 S. | Deutsch | 2022 | Narr | EAN 9783823312017 | Verantwortliche Person für die EU: Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG, Dischingerweg 5, 72070 Tübingen, info[at]narr[dot]de | Anbieter: preigu.

Softcover. 246 Seiten Ehem. Bibliotheksexemplar m. Stempel u. Sign. Moderate Lager- und Gebrauchsspuren. Buchschnitte gestempelt und nachgedunkelt, kleinere Anstreichungen möglich, ansonsten textsauberes Exemplar. --- Wir haben weitere Exemplare der FLuL im Bestand, sprechen Sie uns an! 9783823345886 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 378.

Zustand: Very Good.