kosmische erziehung (40 Ergebnisse)

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Die Menschheit wird sich zunehmend ihrer weltweiten Einheit bewusst, aber auch der globalen Gefahren z.B. durch rücksichtslose Ausbeutung der Natur. Maria Montessori hat unter der Bezeichnung »Kosmische Erziehung« ein Konzept entworfen, das solchen Anforderungen an eine »Erziehung für die Eine Welt« Rechnung zu tragen versucht. 'Im kosmischen Plan der Bildung kann man alle Wissenschaften wie Strahlen miteinander verbinden, die von einem leuchtenden Interessenzentrum ausgehen, das für Klarheit sorgt und alle Erkenntnisse leichter macht und anstößt.' (Maria Montessori).

Zustand: Very Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

kart. Zustand: Sehr gut. 352 S. : Ill., graph. Darst. ; 21 cm sehr gut, wirkt ungelesen Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 518.

Zustand: New. In.

4. Aufl., 191 S. Br.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, , Sprache: Deutsch, Abstract: Maria Montessori ist eine der wichtigsten Pädagoginnen des 20. Jahrhunderts. Sie gehört mit ihrer Pädagogik international zu den bekanntesten Frauen, die einen wichtigen Beitrag zur Pädagogik geleistet haben. In vielen Ländern auf der Welt gibt es Einrichtungen, in welchen die Pädagogik Montessoris ausgeübt wird, das bedeutet auch in den Industriestaaten und Entwicklungsländern, aber auch in anderen Kulturen, Völkern und Religionen. Dazu gehören vor allem Kindergärten, sogenannte 'Kinderhäuser', Grundschulen und Sekundarschulen.Dabei kommt die Montessori-Pädagogik bei Kindern aus allen Gesellschaftsschichten, bei Kindern mit unterschiedlichen Fähigkeiten, bei Lernschwachen, aber auch Hochbegabten, bei Behinderten und Nichtbehinderten zur Anwendung. Dabei wird der Pädagogik Montessoris eine besondere Anerkennung zuteil, weil im Rahmen ihrer Pädagogik behinderte und nicht-behinderte Kinder gemeinsam und miteinander erzogen und unterrichtet werden.Dabei ist wichtig, darauf hinzuweisen, dass Montessori mit ihrer Pädagogik nicht nur eine neue Erziehungsmethode entwickeln wollte. Sie wollte vor allem ein neues Bild vom Kind etablieren. Montessori vertrat nämlich die feste Überzeugung, dass eine grundlegend neue Methode der Erziehung und des Unterrichts nicht durch eine Verbesserung der Schule und der Erziehung allein herbeigeführt werden könne. Sie war der Überzeugung, dass man sich vor allem eine neue Vorstellung in Bezug auf das Kind machen solle und dass eine neue Denkweise im Blick auf die Erziehung entwickelt werden solle.Das Kind wird dabei bei Maria Montessori in den Mittelpunkt gerückt. Sie entwickelte einen anthropologischen Ansatz, welcher die gesamte Entwicklung des Kindes von seiner Geburt an beinhaltet. Montessori vertritt die Ansicht, dass jedes Kind selbst die Kraft in sich hat, seine eigene Persönlichkeit selbst zu entwickeln. Diese Fähigkeit wird laut Montessori durch die erzieherischen Hilfen der Erwachsenen in vielen Bereichen eingeschränkt.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 1,0, Universität Koblenz-Landau (Bildungswissenschaften/Grundschulpädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit werde ich mich mit der Frage beschäftigen, welche Möglichkeiten Maria Montessoris Kosmische Erziehung für den Umgang mit Kinderfragen bietet. Hierzu werde ich zunächst eine Einführung in die Montessori-Pädagogik und das ihr zu Grunde liegende Konzept der Kosmischen Erziehung geben. Danach werde ich mich mit dem Potential der Kinderfrage im Sinne der Kosmischen Erziehung befassen und darüber hinaus auf daraus folgende Konsequenzen für den Erzieher eingehen, der seine Handlungen auf montessoripädagogische Anhaltspunkte und Hilfestellungen stützt. Bei der Beschäftigung mit dem Potential der Kinderfrage, werde ich nicht an einer spezifischen Kinderfrage arbeiten, sondern an einem allgemeingültigen, auf möglichst viele Kinderfragen übertragbaren Konzept zum Umgang mit diesen. Daher und aufgrund der Definition der Kosmischen Erziehung werde ich mich nur sequenziell auf das schulische Setting beziehen, da Kinderfragen alltäglich, auch außerhalb der Institution ¿Schule¿, fallen. Ferner werde ich nur im Rahmen der Methode des philosophischen Gesprächs darauf eingehen, dass es für viele Fragen keine oder diverse Antwortmöglichkeiten gibt. Zuletzt werde ich meine Arbeitsergebnisse reflektieren und herauskristallisieren, inwiefern die Kosmische Erziehung eine Methode zur Antwortsuche auf Kinderfragen darstellen kann.

192 S. Br. *neuwertig*.

Zustand: Very Good. Zustandsangabe altersgemäß. Sofortversand aus Deutschland. Buch wiegt maximal 500g. 28 Seiten. Einband mit leichten Gebrauchsspuren.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Maria Montessoris »Kosmische Erziehung«, das Konzept einer universalen Bildung, wird in diesem Buch praktisch umgesetzt. Es zeigt Wege auf zu entwicklungsbezogenem, vernetztem und interessengeleitetem Lernen. Die beschriebenen Erzählungen, Experimente u. v. m. haben sich in mehr als 20-jähriger Arbeit an einer inklusiven Primarschule und einer Förderschule bewährt. Mit knappen theoretischen, pädagogischen, gegenwartsbezogenen Reflexionen.

Paperback. Zustand: Neu. Neu Neuware, auf Lager - Das Konzept der Kosmischen Erziehung basiert auf Überlegungen Maria Montessoris zur Stellung des Menschen im Kosmos, die sie in den 1930er Jahren als großartige Vision vorstellte und in den 1940er Jahren in Indien gemeinsam mit ihrem Sohn Mario zu einem konkreten pädagogischen Konzept ausformte.Maria Montessoris Absicht mit dieser Vision war, den Blick Heranwachsender Menschen auf Interdependenzen naturgeschichtlicher wie historisch-gesellschaftlicher Evolutionsprozesse zu richten, um dadurch in der Erziehung den Grundstein für ein verantwortungsvolles Umgehen mit ökologischen Kreisläufen wie auch für Solidarität zwischen sozialen Gruppen und Nationen zu legen.Dabei wird erstmals Mario Montessoris wichtiger, lange Zeit kaum beachteter Beitrag zur Entwicklung und Etablierung des Konzepts 'Kosmische Erziehung' ausdrücklich herausgearbeitet.

Zustand: Good.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Diese Einführung zeichnet die historische Entwicklung und Bedeutung dieses höchst aktuellen ökologisch-friedenspädagogischen Denkansatzes kenntnisreich und anschaulich nach. Dabei wird sichtbar, wie die Erziehung zur Verantwortung für sich, die Mitmenschen und die Natur im Sinne Maria Montessoris gestaltet werden kann. Wichtige Themen wie Zeit, natürliche Kreisläufe oder heimische Ökosysteme werden durch zahlreiche Abbildungen veranschaulicht und geben vielfältige Anregungen für das eigene pädagogische Handeln.

Hardcover. Zustand: gut. Rudolf Steiner, geboren 1861, verstorben 1925 in Dornach, Studium der Mathematik, Naturwissenschaften und Philosophie in Wien. Anschluss 1902 der Theosophischen Gesellschaft, 1913 Trennung und Gründung der Anthroposophischen Gesellschaft sowie 1919 die erste Waldorfschule. Entfaltung des anthropos. Denkansatzes durch zahlreiche Veröffentlichungen und eine umfangreiche Lehrtätigkeit. Steiners Geisteswissenschaft ist keine bloße Theorie. Ihre Fruchtbarkeit zeigt sie vor allem in der Erneuerung aller Bereiche des Lebens: der Erziehung, der Medizin, der Kunst, der Religion, der Landwirtschaft, bis hin zu jener gesunden Dreigliederung des ganzen sozialen Organismus, in der Kultur, Rechtsleben und Wirtschaft sich genügend unabhängig voneinander entfalten können. Kosmische und menschliche Geschichte, 7 Bde., Bd.5, Zeitgeschichtliche Betrachtungen, Das Karma der Unwahrhaftigkeit Gebundene Ausgabe Rudolf Steiner Anthroposophische Gesellschaft Waldorfschule Geisteswissenschaft Erziehung Medizinr Kunst Religion Landwirtschaft Dreigliederung sozialer Organismus Kultur Rechtsleben Wirtschaft In deutscher Sprache. 320 pages. 15,6 x 2,6 x 23 cm.

Softcover. Zustand: gut. 2005. Die in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts von der italienischen Ärztin und Pädagogin Maria Montessori ins Leben gerufene Kosmische Erziehung" ist ein oft betretenes, aber nach wie vor unerforscht gebliebenes Terrain der Montessori-Pädagogik. Eine Vielzahl vordergründiger Deutungen, die sowohl der bildungstheoretischen Grundlagenforschung als auch der Erörterung des Teleologieproblems aus dem Wege gehen, ist die Ursache dafür, dass sich in den pädagogischen Feldern Unsicherheit breitzumachen beginnt und die bisherige positive Verzahnung von Theorie und Praxis auseinanderzubrechen droht. In dieser Situation erscheint eine Besinnung auf das authentische Verständnis der Kosmischen Erziehung dringend geboten. Das Buch will dem Kosmischen der Kosmischen Erziehung" in historischer und systematischer Hinsicht auf den Grund gehen und rückt dabei erstmals das genuin pädagogische Anliegen M. Montessoris einer ästhetischen Erziehung in den Vordergrund. In deutscher Sprache. 314 pages. 23,2 x 15,8 x 2,4 cm.