lebenskunde lehrbuch der biologie (19 Ergebnisse)

1.) Lebenskunde. Lehrbuch der Biologie für Mittelschulen. Heft 1, 1941, 144 Seiten, gut erhalten mit Besitzstempel "Bücherei der Mittelschule Gifhorn". 2.) Lebenskunde. Lehrbuch der Biologie für Mittelschulen. Heft 2, 1941, 144 Seiten, gut erhalten mit Besitzstempel "Bücherei der Mittelschule Gifhorn". 3.) Lehrbuch der Biologie. Pflanzenkunde. Lehrmittelverlag Offenburg Mainz 1948, 127 Seiten, mit Besitzstempel "Kathol. Volksschule 12.11.48". Karton-Umschlag, gut erhalten (Aus dem Inhalt: Wenn der Frühling erwacht. Sommerzeit. Boten des Herbstes. Pflanzen der Weltwirtschaft. Weiteres vom Bau und Leben der Pflanze. Pflege der Zimmer- und Gartenpflanzen), Einband: illustriert O. Karton; wie oben beschrieben.

ca. 1930; Band 2 (Klasse 3 u. 4); Mit 375 Textbildern, 4 schwarzen u. 15 bunten Tafeln; Ohalbln.; Ppaier etwas nachgedunkelt; Einband an Kanten leicht angest.; Einband innen vorne u. hinten leicht fl.; ansonsten guter Zustand.

Hardcover. Zustand: Gut. Illustriertes Halbleinen, 8¡, gesamt 479 S., 3. Auflage, mit 496 Textbildern, 4 schwarzen und 13 bunten Tafeln, Inhalt: Blütenpflanzen unserer Heimat - Der Mensch, Säugetiere der Heimat - Blütenpflanzen und Lebensgemeinschaften - Säugetiere der Fremde (Vögel, Kriechtiere, Lurche) - Lebensräume und Lebensgemeinschaften - Arbeitshefte für Klasse 1 und 2. Rücken leicht bestoßen, Bleistifteintagung auf dem Vorsatz, Bilder im JPG- oder PDF-Format auf Anfrage.

Kurt Stenger, Erfurt, um 1930/40, 2.A, 394, Hardcover (gebunden), 8°, ., Band 2, Einband: bestoßen, fleckig, verknickt, gebräunt, Vorsatzblaetter: etwas fleckig, etwas gebräunt, Titelblatt: gebräunt, Seiten: gebräunt, Buchrücken: etwas eingerissen, bestoßen,

23 cm, Halbleinen. Zustand: Gut. 402 S., In Frakturschrift // Einband etwas fleckig; Ecken bestoßen. Innenseiten leicht gebräunt. 16 Seiten nicht gedruckt - leere Blätter. // 1,3,6 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 800.

Zustand: Wie neu. ohne Auflage,. mit zahlreichen Zeichnungen im Text, 48 S., 6750 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 67 8°, broschürt, bestempelt, ansonsten gut erhaltenes Exemplar,

Zustand: good. Gebundene Ausgabe. Sofortversand aus Deutschland. Artikel wiegt maximal 1000g. In altdeutscher Schrift. EInband stark beschädigt und verfärbt, ohne SU. Buchblock gebrochen. Seiten gebräunt. EInband vorne innen mit Namenszug. EInband fast ganz von Seiten gelöst.

Gebunden. originalgetreuer Einband (Faks.)., , gr 8°, 431 + Arbeitsheft 48s., in gutem Zustand., [LSC39,6b], Deutsch 1200g.

Ohlwd. Mit 250 Textabb, 18 schwarzen u. 8 bunten Tafeln. 407 S. -Einbd. ber., best. u. fl., Rckn.obenu.unten etw.eingerissen, gebräunt. 756 gr.

gr. 8, gebundene Ausgabe. Band 4. 407 S. Die Ecken sind stärker berieben und bestoßen, Gebrauchsspuren, auch Lagerspuren. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.

gebundene Ausgabe. Zustand: Befriedigend. 395 S.; Ill. Einband und Schnitt randläsurig, berieben und etwas fleckig, insgesamt nachgedunkelt, Stempel auf Schutzblatt, akzeptabler Zustand, in Fraktura LIEFERZEITEN / DELIVERY TIMES: DEUTSCHLAND 6 - 10 Tage EUROPA/EUROPE: 7 - 30 Tage/Days USA/WELTWEIT/WORLDWIDE: 14 - 60 Tage/Days (!!!) +++ Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1000.

mehrere Farbtafeln, Abbilungen und Illustrationen, 395 Seiten + 36 Seiten integriertes Arbeitsheft Hardcover mit grünem Leinenrücken, eher schlechterer Zustand, abgerieben, abgegriffen, verschmutzt, Rücken löst sich vom Textkörper, oben rechts eingerissen, Ecken und Kanten gestossen,Seiten gebräunt, mehrere Seiten beschrieben, da Schulbuch, Frakturschrift Sprache: Deutsch.

Vollständige Ausgabe im original Verlagseinband: grünes Halbleinen OHLn / HLn gr.8vo im Format 16,5 x 23 cm mit Rücken- und bebildertem Deckeltitel. 432 + 48Seiten, mit 496 Textbildern, 4 schwarzen und 13 bunten Tafeln auf Kunstdruckpapier (Farbfotos von Alfred Börner / Radebeul, Dr. Erich Meyer / Radebeul und Dr. Sepp Neugirg / Dresden, z.T. Lehrmittelaufnahmen), Schrift: Fraktur. - Aus dem Inhalt: Blütenpflanzen unserer Heimat - Der Mensch - Säugetiere der Heimat - Blütenpflanzen und Lebensgemeinschaften - Säugetiere der Fremde. Vögel, Kriechtiere, Lurche - Lebensräume und Lebensgemeinschaften - Arbeitsheft für Klasse 1 und 2. - Deutsches / Drittes Reich, illustrierte Bücher, Biologieunterricht im Nationalsozialismus, deutsches Schulbuch für Oberschulen, nationalsozialistische Pädagogik, Farbfotografie, Unterrichtswerk / Schulbuch aus Sachsen. - 3. Auflage in sehr guter Erhaltung Versand an Institutionen auch gegen Rechnung Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 2000.

372, 48; 402, 35 S., mit hunderten Abb. im Text u. auf (teils farb.) Tafeln, OHLnBde, Staubspuren, ansonsten wie neu.

Zustand: Gut. 431 Seiten Zustand: Einband etwas berieben, Ecken leicht bestoßen, Papier etwas gebräunt, Buchblock locker // Mit Arbeitsheft für Klasse 1 und 2 als Beilage, Text in Fraktur, Mit zahlreichen Abbildungen. Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre /// Versand gratis Innerhalb Deutschlands - Portofrei in Deutschland- ab 20 Euro mit Post ID - Gratisversand deutschlandweit innerhalb Deutschlands gratis Versand -Versandkostenfrei innerhalb Deutschlands /// Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 950 23 x 17 cm, Hardcover in Halbleinwand.

Gebundene Ausgabe / 16x23. Zustand: Befriedigend. 407 Seiten mit 250 Textbildern, 16 schwarzen und 8 bunten Tafeln Bibliotheksexemplar / Eigentümereintrag / Buchrücken stark beschädigt / Einband stark abgegriffen / in altdeutscher Schrift / Ecken bestoßen 200658348 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 800.

Vollständige Ausgabe im original Verlagseinband: 4 Bände, gebunden in grünes Halbleinen OHLn / HLn gr.8vo im Format 16,5 x 23 cm mit Rücken- und bebildertem Deckeltitel. 432+47 / 395+36 / 197 / 407 Seiten, mit einem Vorwort von Hans Schemm und sehr vielen Zeichnungen, Buntbildern (Farbfotos von Alfred Börner / Radebeul, Dr. Erich Meyer / Radebeul und Dr. Sepp Neugirg / Dresden, z.T. Lehrmittelaufnahmen), Lichtbildern, farbigen und schwarze Tafeln z.T. auf Kunstdruckpapier, Schrift: Fraktur. - Aus dem Inhalt: Blütenpflanzen unserer Heimat - Der Mensch -- Säugetiere der Heimat - Blütenpflanzen und Lebensgemeinschaften - Säugetiere der Fremde, Vögel, Kriechtiere, Lurche - Lebensräume und Lebensgemeinschaften - Der Teich auf der Wiese - Gräser in ihren Lebensgemeinschaften - Die Sicherstellung der Ernährung des deutschen Volkes - Nadelhölzer in ihren Lebensgemeinschaften - Rückblick und Überblick über das natürliche System der - Fische, zusammenfassende vergleichende Betrachtung von Wirbeltier und Mensch - Vom Werden der Lebensgemeinschaften auf deutschem Boden - Überblick über die Baupläne und das natürliche System der Tiere , Entwicklungsgeschichte und Rassenkunde des Menschen - Vererbung - Der Mensch als Einzelwesen - Mensch und Volk - Einzelwesen und Gemeinschaft - Leben in Gemeinschaften - Die Leib-Seele-Einheit - Fortpflanzung und Vererbung - Herkunft und Entwicklung der Lebewesen - Rasse und Volk. - Band 4 (für die Klassen 6 - 8 der Oberschulen für Jungen) . . . - Deutsches / Drittes Reich, illustrierte Bücher, Biologieunterricht im Nationalsozialismus, deutsches Schulbuch für Oberschulen, nationalsozialistische Pädagogik, Suda , Bantunger, Nil , rassen, geringerer Schädelinhalt und Wulstlippen des s, Negritofrau, Wedda, der die Warmform der Menschheit, geringe organisatorische und staatenbildende Begabung der , Rassenkunde, Rassenlehre, Bevölkerungspolitik im 3. Reich, das Rind und die deutschen Landschaften, Werden der deutchen Feldflur, Ausmerzung kranken und minderwertigen Erbgutes, Belastung des deutschen Volkes durch krankhaft Veranlagte, Ausmerzung der Asozialen / fremden Erbgutes (Juden, mischlinge und ), Juden und ein rassischer Fremdkörper im deutschen Volke, Judentum ein Gemisch ungünstiger Rassenmerkmale, rassische Herkunft und Entwicklung des Judentums, Nürnberger Gesetze, Aufgaben der Rassenpolitik, rassenpolitisches Amt der NSDAP, Minderung der Fruchtbarkeit der wertlosen Erbstämme, Verhinderung der Mischung mit fremden Rassen, gründliche rassenpolitische Aufklärung und Schulung des deutschen Volkes, Betreuung der erbtüchtigen Kinderreichen des deutschen Volkes erste und vordringlichste Aufgabe der Rassenpolitik, Wiederaufflammen des deutschen Lebenswillens unter der nationalsozialistischen Regierung, verheerende Landflucht in der Weimarer Republik, Entartungserscheinungen im deutschen Volkskörper, ungebrochene Fruchtbarkeit der breiten Schicht asozialer / gemeinschaftsunfähiger Sippen vor 1933, Wertminderung des deutschen Volkes durch Gegenauslese, ausgesprochen asoziale und kriminelle Veranlagung der , jüdischer Propagandafeldzug für Geburtenbeschränkung in Deutschland, Auslese und Gattenwahl in der deutschen Volksgemeinschaft, Intellekt die schärfste Waffe des Juden, viel Judenblut in deutschen Adelsfamilien infolge jüdischer Finanzkraft, Judentarnung durch wurzellose Willkürnamen, jüdische Feigheit vom Führer selbst beobachtet, Einbruch der jüdischen Intellektuellen ins deutsches Kulturleben, Antisemitismus, Antiziganismus, , Unterrichtswerk / Schulbuch aus Sachsen, , . - Mischauflage (1.- 3. Auflage) in ganz guter Erhaltung (Einbände mit leichten Gebrauchsspuren, einer etwas stockfleckig, Namen auf Vorsatz - gebrauchte Schulbücher eben -, sonst gut); weitere Beschreibung s.Nr. 29649 und 29650 ! Versand an Institutionen auch gegen Rechnung Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 2000.

(noch zu Nr.29487:) . . . Eine falsche Operettenromantik hat die Z i g e u n e r in gefährlicher Weise idealisiert. Sie stellen wie die Juden einen rassischen Fremdkörper in unserem Volke dar. Nachweislich sind die ausgesprochen asozial und kriminell veranlagt. Ihre schärfste Bekämpfung ist darum rassenpolitisch notwendig, zumal ihre Fruchtbarkeit abnorm ist. Ruhelose Nomaden, Diebe, Bettler und Arbeitsscheu haben in unserem arbeitsamen Volke nichts verloren. Sowohl der Zahl wie der Gefährlichkeit nach war das J u d e n t u m derjenigen rassische Fremdkörper, dessen Ausmerze der ganzen Kraft der wiedererwachenden deutschen Nation bedurft hat."/ "Feigheit. Eine weitere seelische Eigenschaft des Juden ist die Feigheit. Besonders deutlich hat sie sich im Weltkrieg gezeigt. Kein Geringerer als der Führer selbst erzählt uns von seinen Beobachtungen an den vielen jüdischen Drückeberger. Am deutlichsten sprechen Hi hier wieder die Zahlen. . . Bewusst hatte Jude auch versucht, seinen verschrobenen Ehrebegriff in das deutsche Volk hineinzutragen und unsere rein ideelle Auffassung von Blut und Ehre verächtlich und lächerlich zu machen. Habgier und Kriminalität" - Deutsches / Drittes Reich, illustrierte Bücher, Biologieunterricht im Nationalsozialismus, deutsches Schulbuch für Oberschulen, nationalsozialistische Pädagogik, Suda , Bantunger, Nil , rassen, geringerer Schädelinhalt und Wulstlippen des s, Negritofrau, Wedda, der die Warmform der Menschheit, geringe organisatorische und staatenbildende Begabung der , Rassenkunde, Rassenlehre, Bevölkerungspolitik im 3. Reich, das Rind und die deutschen Landschaften, Werden der deutchen Feldflur, Ausmerzung kranken und minderwertigen Erbgutes, Belastung des deutschen Volkes durch krankhaft Veranlagte, Ausmerzung der Asozialen / fremden Erbgutes (Juden, mischlinge und ), Juden und ein rassischer Fremdkörper im deutschen Volke, Judentum ein Gemisch ungünstiger Rassenmerkmale, rassische Herkunft und Entwicklung des Judentums, Nürnberger Gesetze, Aufgaben der Rassenpolitik, rassenpolitisches Amt der NSDAP, Minderung der Fruchtbarkeit der wertlosen Erbstämme, Verhinderung der Mischung mit fremden Rassen, gründliche rassenpolitische Aufklärung und Schulung des deutschen Volkes, Betreuung der erbtüchtigen Kinderreichen des deutschen Volkes erste und vordringlichste Aufgabe der Rassenpolitik, Wiederaufflammen des deutschen Lebenswillens unter der nationalsozialistischen Regierung, verheerende Landflucht in der Weimarer Republik, Entartungserscheinungen im deutschen Volkskörper, ungebrochene Fruchtbarkeit der breiten Schicht asozialer / gemeinschaftsunfähiger Sippen vor 1933, Wertminderung des deutschen Volkes durch Gegenauslese, ausgesprochen asoziale und kriminelle Veranlagung der , jüdischer Propagandafeldzug für Geburtenbeschränkung in Deutschland, Auslese und Gattenwahl in der deutschen Volksgemeinschaft, Intellekt die schärfste Waffe des Juden, viel Judenblut in deutschen Adelsfamilien infolge jüdischer Finanzkraft, Judentarnung durch wurzellose Willkürnamen, jüdische Feigheit vom Führer selbst beobachtet, Einbruch der jüdischen Intellektuellen ins deutsches Kulturleben, Antisemitismus, Antiziganismus, , Unterrichtswerk / Schulbuch aus Sachsen, , Versand an Institutionen auch gegen Rechnung Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 2000.

(noch zu Nr.29487:) U.a. mit Abschnitten "Rasse und Volk / Rassenkunde / Rassenpflege und Bevölkerungspolitik": Ursprung und Entwicklung des Menschen und seiner Rassen, körperlich-seelische Verschiedenheit der menschlichen Rassen, Rassengruppen, Bedeutung der seelischen Rassenmerkmale, die ische Rassengruppe, , mongolide und europide Rassengruppen, nordische Rasse in Vor- und Frühgeschichte, Biologische Ursache des Verfalls von Kulturvölkern (Sparta, Rom), Rassenpflege und Bevölkerungspolitik, Rassenpolitik: Bewusste lebensgesetzliche Neugestaltung des deutschen Volkes, Ausschaltung der natürlichen Auslese untern Kulturvölkern, Aufgaben der Rassenpolitik, Biologische Lage des deutschen Volkes bis zur Machtübernahme durch den Nationalsozialismus, Geburtenrückgang, Großstadt: Massengrab des Volkes, Unterwanderung und Auswanderung, Gegenauslese, Ursachen und Folgen des Geburtenrückgang, Maßnahmen zur Erhaltung und Mehrung der gesunden Erbstämme, Praktische Bevölkerungspolitik, Die vorbildliche kinderreiche Familie, Lastenausgleich, Betreuung der Familie durch die NS.-Volkswohlfahrt, Bekämpfung der Landflucht, Wohnungs- und Siedlungspolitik, Reichserbhofgesetz, Ausmerzung kranken und minderwertigen Erbgutes, Belastung des deutschen Volkes durch krankhaft Veranlagte, Gesetz zur Verhütung erbkranken Nachwuchses, Gesetz zum Schutze der Erbgesundheit des deutschen Volkes (Ehegesundheitsgesetz), Ausmerzung der Asozialen / fremden Erbgutes (Juden, mischlinge und ), Das Judentum ein Gemisch ungünstiger Rassenmerkmale, Rassische Herkunft und Entwicklung des Judentums, Nürnberger Gesetze, Auslese und Gattenwahl". - Mit zeittypischen Ausführungen wie z.B.: "Die stellen hinsichtlich ihrer körperlichen Merkmale die Warmform der Menschheit dar . . . daß wir es mit einer ziemlich ursprünglichen Rassengruppe von einer geringeren Höherentwicklung als der europiden und der mongoliden zu tun haben. Dazu stimmen auch die kindlich anmutenden, auffälligen Stirn- und Scheitelhöcker und der unterdurchschnittlich geringere Schädelinhalt. Der Sudan zeigt die primitiven körperlichen Züge der rassen in derberen Formen als der Bantu . . . Der ganzen niederen körperlichen Entwicklungsstufe der ischen Rassengruppe entspricht die geistige. . . lebt der im Vergleich zum Europäer sorglos in den Tag hinein. Es fehlen ihm vorsorglicher Sinn, Ausdauer, Unternehmungsgeist und Strebsamheit. Bei den Begabungsprüfungen, denen die amerikanischen Soldaten während des Krieges unterzogen wurden, schnitten die der Punktzahl nach im Durchschnitt viel schlechter ab als die weißen Soldaten. Die sog. " führer" Amerikas sind durchwegs Mischlinge. Auch erwachsene muten den Europäer kindlich an; wie ein Kind ist der dem Sinneseindruck hingegeben, ohne sich viel Gedanken über die Folgen seines Tuns zu machen. Die organisatorische und staatenbildende Begabung der ist ebenfalls gering. Sie haben keine den europäischen oder asiatischen Gesellschaftsbildungen entsprechende Staaten geschaffen. Staaten, wie Haiti oder Liberia, zeigen neben einer äußerlich angenommenen europäischen Zivilisation noch eine primitive kultur. Wo mit Menschen europäischer Rassen zusammenleben wie in den Südstaaten Amerikas, finden sie sich in den niederen Schichten der Bevölkerung mit einfachen Beschäftigungsarten. Geniale kulturschöpferische Leistungen hat ein nie hervorgebracht" / "An Trägern rassefremden Erbgutes fand die Regierung bei der Machtübernahme vor allem Juden, und mischlinge vor. Die N e g e r m i s c h l i n g e stammen aus der trüben Zeit der Rheinlandbesetzung durch französische Kolonialtruppen. Ihre Ausmerze wird verhältnismäßig leicht möglich sein. Der herrliche Sieg der deutschen Wehrmacht im Mai und Juni 1940 wird uns davor schützen, daß jemals wieder schwarze "Bürger" Frankreichs in unser Vaterland kommen . . . - restliche Beschreibung s.Nr. 29650 ! Versand an Institutionen auch gegen Rechnung Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 2000.