silbe wort rhythmus wortbildung sprachförderung von zvi penner (6 Ergebnisse)

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

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Hardcover. Zustand: gut. 2006. In "Von der Silbe zum Wort" wird zum ersten Mal ein integrierter prosodischer Ansatz für die Sprachtherapie vorgestellt, der sowohl den normalen Spracherwerb als auch die Störungen bei Einzellauten, Silben, Wortbildung und Flexion umfasst. Dieser Ansatz beruht auf langjähriger Grundlagenforschung und Einsatz in der Praxis. Das Buch beleuchtet das Thema Prosodie" aus drei unterschiedlichen Perspektiven: Welche prosodischen Zielstrukturen und regeln erwirbt ein deutsch lernendes Kind? Welche Lernverfahren setzt das Kind ein? Neurobiologische und lerntheoretische Grundlagen der Entstehung von Störungen im Spracherwerb - die Rolle der frühkindlichen Prosodie. Diagnose und Therapie bei Störungen im Erwerb der Prosodie: Einzellaute, Silben, Wörter. Die beigelegte CD-ROM enthält einen interaktiven Kurzlehrgang, mit dem die wichtigsten Grundlagen der deutschen Prosodie verständlich erklärt und durch animierte Beispiele vertieft werden. Zusätzlich wird die Computeranalyse von prosodischen Vorgängen bei normal entwickelten Sprechern und solchen mit Spracherwerbsstörungen an konkreten Beispielen veranschaulicht und für die praktische Umsetzung erläutert. Im letzten Teil werden Übungsaufgaben mit Lösungen gestellt. Autor: Zvi Penner arbeitet seit den späten 80-er Jahren an der Schnittstelle zwischen psycholinguistischer, klinischer Forschung und Praxis. Zu den Schwerpunkten seiner Arbeit gehören: 1. Normaler und gestörter Spracherwerb 2. Dysgrammatismus und Sprachverstehen 3. Phonologische Störungen (Schwerpunkt Prosodie/Sprachrhythmus) 4. Störungen im Erwerb des Wortschatzes 5. Frühe Sprachförderung bei Migrantenkindern 6. Präventive Frühintervention für (Risiko-) Kinder im zweiten Lebensjahr - In den letzten drei Jahren hat Zvi Penner eine Reihe von Interventionsprogrammen für Kinder mit Störungen im Spracherwerb entwickelt. Reihe/Serie KonLab Pädagogisches Begleitmaterial Sprache deutsch Maße173 x 245 mm Schulbuch Wörterbuch Sozialwissenschaften Pädagogik Vorschulpädagogik Deutsch als Zweitsprache Pädagoge Sekundärliteratur Sprachförderung ISBN-10 3-427-50085-3 / 3427500853 ISBN-13 978-3-427-50085-8 / 978342750085 In deutscher Sprache. 224 pages. 24 x 17 x 1,6 cm.

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