Der Gegenwartsbezug im Geschichtsunterricht

Beschreibung

Sehr gutes Exemplar der Erstauflage in der Reihe »Methodik historischen Lernens in Einzeldarstellungen«, Taschenbuch, unauffälliger Leseknick, 185 Seiten in fester Bindung, nur vereinzelte Textanstreichungen und 1 Minifleck auf der Längsschnittkante, keine Einträge, Beschädigungen oder weitere Verschmutzungen, insgesamt sehr Gebrauchsspuren. »In diesem Buch wird der Versuch gemacht, theoretische Begründungen und viele praktische Möglichkeiten eines bewusst gegenwarts- und zukunftsbezogenen Geschichtsunterricht aufzuzeigen (…), der unter der Frage steht, wann, wo und wie Kinder und Jugendliche Geschichte und historische Erinnerung in ihren gegenwärtigen und künftigen Lebenszusammenhängen gebrauchen können.« (Coverzitat) Näheres, auch Inhaltsverzeichnis, siehe Fotos. Bitte um Vorkasse bei Angeboten (Buchpreis + evtl. Versandkosten) über 10 Euro, vielen Dank! Die angezeigten pauschalen Portokosten ins Ausland werden den jeweiligen aktuellen Versandpreisen je nach Gewicht der Sendung angepasst. Bestandsnummer des Verkäufers 03-1352

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